學(xué)習(xí)，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。怎樣培養(yǎng)這方面的習(xí)慣呢？我認(rèn)為主要有以下方法:

    方法之一：激發(fā)孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對(duì)許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動(dòng)腦子。所以我們并沒有嫌孩子嘴貧，冷漠對(duì)待或敷衍了事。而是能跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請(qǐng)教他人或者查閱資料，這也有助于培養(yǎng)孩子查閱資料的習(xí)慣。                
    方法之二：指導(dǎo)孩子多問幾個(gè)“為什么”。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)增多，孩子往往滿足于“是什么”就過去了，很少多問幾個(gè)“為什么”。這時(shí)我們都是主動(dòng)參與，積極引導(dǎo)孩子多動(dòng)腦，讓遇事好問“為什么”成為思維習(xí)慣。

    方法之三：孩子考家長(zhǎng)，家長(zhǎng)考孩子。有時(shí)候我們就抽點(diǎn)時(shí)間，全家人圍坐一起，就某一方面的問題孩子和家長(zhǎng)互相考問。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰提出問題，自己必須有準(zhǔn)確答案。