家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習

來源：搜狐新疆 2008-08-07 11:00:15

上海一位焦急的母親向教育心理學(xué)專家道出了心里的苦衷：自從孩子到了小學(xué)高年級以后，我們給他"裝備"了最好的學(xué)習條件，從鋼琴到電腦，還有大學(xué)生家教，孩子也蠻用功的，常常到深夜還要看書，但成績卻沒什么進步，不知道問題出在哪里......專家具體了解了孩子的學(xué)習情況后，較肯定地回答了這位母親：問題就在學(xué)習方法上。許多情況下，方法比鋼琴、電腦和家教還要重要。
　　法國著名心理學(xué)家貝爾納說過："良好的方法可使我們發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法可能阻礙才能的發(fā)揮。"愛因斯坦總結(jié)出成功的一般公式：A（成功）＝x（艱苦勞動）＋Y（正確方法）＋Z（少空談）。學(xué)習是一種受眾多因素影響的復(fù)雜的認識活動，孩子在學(xué)習過程中要形成適合自己特點的最佳學(xué)習方法并不是一件容易的事情，它不僅依賴于孩子自身的探索、教師的輔導(dǎo)，也需要家長的參與。因為家長比任何人都了解孩子的興趣與個性，更有可能參與到孩子的學(xué)習過程中來，通過培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣來提高孩子的學(xué)習成績，應(yīng)成為家庭教育的重要一環(huán)。
　　通常，父母可通過協(xié)助孩子制定有效的學(xué)習計劃來幫助孩子掌握學(xué)習方法。孩子由于年齡不大，自控能力和計劃協(xié)調(diào)能力較差，因此，父母與孩子一起協(xié)商每一階段的學(xué)習安排非常必要。每天復(fù)習些什么內(nèi)容，在什么時候起床和就寢，甚至休閑時間作何安排都是學(xué)習計劃可以考慮的內(nèi)容。除此之外，家長可以對學(xué)習計劃完成的情況進行檢查，許多專家建議星期天晚上是父母和孩子溝通的好時間，既可以和孩子在這一時間回顧一周的學(xué)習情況，檢查學(xué)習計劃的完成情況，又可以在輕松和諧的氣氛里配合孩子制定新一周的學(xué)習計劃。家長雖然不是教育專家，但通過參與孩子學(xué)習計劃的制定過程，也可對孩子學(xué)習情況獲得比較全面的了解。
　　家長對孩子作息時間的管理，有助于孩子形成良好的學(xué)習習慣。有的父母在孩子深夜伏案用功的時候，常常感到十分欣慰，卻忽視了長期晚睡晚起，會使孩子的學(xué)習效率下降。大腦生理學(xué)研究證實，高效的學(xué)習時間，小學(xué)生大約持續(xù)40分鐘，初中生為45分鐘，高中生為50分鐘，長期"疲勞戰(zhàn)"必然事倍功半，甚至損害大腦。家長除了幫助孩子控制適宜的學(xué)習時間，保證孩子八小時以上的睡眠之外，還可以幫助孩子學(xué)會在復(fù)習過程中采用交叉、間隔復(fù)習的方法，例如可以交替復(fù)習理解記憶科目（如語文）和計算推理科目（如數(shù)學(xué)），合理使用左右腦，以提高學(xué)習效率。要求孩子按時完成作業(yè)，是家長培養(yǎng)孩子學(xué)習習慣和方法時不可忽略的一項任務(wù)。有的家長認為孩子的作業(yè)由學(xué)校來管，與家長沒多少關(guān)系，為孩子買電腦卻不懂得監(jiān)督孩子正確使用電腦，以至電腦變成孩子看黃色電子出版物的工具而家長還一無所知。所以，家長在對孩子進行物質(zhì)投資的同時也應(yīng)配合相應(yīng)的"時間投資"。孩子的作業(yè)一般分為復(fù)習類和預(yù)習類，我們更贊成家長培養(yǎng)孩子"先復(fù)習，后下筆，最后預(yù)習"的習慣，預(yù)習作業(yè)常被家長忽視，其實指導(dǎo)孩子花一定時間預(yù)習，有助于孩子在第二天的課堂上學(xué)得更好、更快。
　　培養(yǎng)一位成績優(yōu)異的孩子，需要父母持之以恒的愛心和毅力。當我們接近孩子，認真了解他們學(xué)習情況的時候，你會發(fā)現(xiàn)真有那么多的學(xué)習方法，需要家長參與，對孩子輔導(dǎo)。孩子開學(xué)的時候，需要家長協(xié)助制定有效的學(xué)習計劃；孩子放假的時候，需要家長指導(dǎo)安排休閑時間；孩子考試的時候，需要家長配合消除考試焦慮等。"未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習的人"。在孩子即將步入新世紀的時候，細心的家長，請幫助孩子尋找學(xué)習方法這把成功的金鑰匙吧。

家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習

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