前不久，北京一位心理學博士在對目前我國家庭教育現狀分析時警告說，必須警惕另一種“棍棒”教育——過度關懷。他在說明這個問題時，使用了“關懷強迫癥”這個詞語。

　　所謂“關懷強迫癥”，即一個人特別需要別人依賴自己，總是愛向別人提供不需要的關懷。并且，這種人還強迫別人接受自己的關懷，從而使別人不能獨立。當別人依賴自己的時候，他就會感到滿足，感到自己有價值。

　　專家指出，這種“關懷強迫癥”大多發生在獨生子女的父母身上。二三十年前，父母采取棍棒教育的比較多，那時家中的孩子比較多，父母都忙于工作，顧不過來。所以，平時對孩子的關心就少一些，一旦發生了什么問題，無論是老師告狀或是孩子在校外惹了禍，好多孩子回家總免不了一頓打，或輕或重而已。沒有挨打的孩子特別少�，F在的孩子大多是獨生子女，多數父母舍不得打孩子一下，而對他們無微不至的關心卻到了過度的程度，形成了孩子性格上的缺陷。有的孩子逆反心理很強，有的孩子長大后沒有獨立的人格、獨立的思想，這樣的孩子將來在社會上生存是十分困難的。

　　現在有的孩子在與父母發生沖突后，因一點點小事，動不動就離家出走，這已不是新聞。究其原因，都與父母的過度關懷、溺愛有很大的關系。由于父母的過度關懷，造成孩子心理的畸形——自私、反叛、低能。從某種角度上講，父母過度關懷孩子，并不像我們認為的那樣是無私的，完全是為了孩子好，有時也是父母出于自己的需要，是為了滿足自己的某種感覺，得到滿足感。

　　這位心理學博士認為，“關懷強迫癥”帶來的危害主要不是動機方面的，而是結果方面的。

　　許多事實證明，對孩子的過度關懷與對孩子采取棍棒教育其后果是一樣的，都是對孩子的不尊重，都是對孩子權利的剝奪。棍棒教育傷害的是從身體到心靈，而過度關懷的傷害是從心靈到肉體�？杀�的是，兩者之上寫著的都是一個大大的“愛”字。