首先，把學生的資料輸入電腦，這些資料是小學畢業班學生在老師指導下填寫的報名電腦卡的內容，包括了學生的學號、姓名、性別和志愿。然后，通過運用隨機函數設計的程序，由電腦對每個學生都賦予一個九位數的隨機號碼，作為分配學位時使用。隨機號碼的產生如抽獎搖珠一樣，電腦程序設計員和操作員事先是無法預知和不能控制的。每個學生隨機號確定后，電腦就將報某所中學所有學生的隨機號由大至小順序排列，隨即按隨機號從大到小錄取，直到該校招生任務完成為止。如果沒被第一志愿學校錄取，將會自動轉到第二或以下的志愿學校再次派位，直到被錄取。

　　需要說明的是，輸入電腦的資料只有學生的報名號、姓名和志愿，不輸入畢業成績，隨機號的大小與畢業成績的高低和有關資料輸入的先后是沒有聯系的。因此，每個學生的條件是相同的，被錄取的機會也是均等的。

　　有的人認為，電腦是由人來操作的，是否存在作弊的可能呢？為了保證做到公正合理，我們采取了嚴密的監控措施。比如，成立監察小組監督整個工作的進行；學生的志愿由本人填寫（填涂電腦卡）；電腦程序設計員和派位操作員由不同人員擔任；請電腦專家對電腦程序和數據軟盤進行審查鑒定；經查核的數據軟盤由監察人員加封后交保密室存放，派位時才當場拆封；派位過程在各級領導和監察人員、電腦專家、中小學校長和小學畢業班學生家長代表、新聞單位代表面前公開進行，所以是可以做到公正合理的。多年來，從未發現作弊現象，也沒有接到反映電腦派位有作弊現象的投訴。