飼養(yǎng)小動物——家長可以在家中養(yǎng)蟈蟈、金魚、小貓、小狗等小動物，讓孩子了解各種小動物的生活習(xí)性和飼養(yǎng)方法，有助于孩子形成熱愛科學(xué)的情趣。孩子親眼見到小動物在自己的照料下成長，他們在體會勞動的愉悅的同時，還能同小動物建立起良好親善的情感，對小動物的愛戀、珍視之情會與日俱增，這種情感還會遷移到孩子生活的其他方面，促進他們成為情感豐富的人。

　　郊游休閑——-郊游是孩子親近大自然的又一良方。利用節(jié)假日，家長應(yīng)盡可能地領(lǐng)孩子去郊外踏青、遠足、爬山、放風(fēng)箏、游泳等；還可隨時隨地教他們認識田野中的五谷雜糧、蔬菜瓜果；教他們欣賞大自然中的秀美風(fēng)景，進而不斷增加他們的審美情趣和環(huán)保意識，培養(yǎng)他們熱愛自然和熱愛祖國的觀念。

　　戶外游戲——孩子對大自然的興趣最初是通過游戲方式來表示和發(fā)展的。家長不妨通過戶外游戲引導(dǎo)孩子探索大自然的奧秘，體驗其中的樂趣。諸如：嬉雨，事先穿好雨鞋，帶上雨傘，領(lǐng)孩子去嬉雨，聽雨打在傘面、樹葉、屋頂上的聲響，看雨點落至各處濺起的水花；玩雪，數(shù)雪花、滾雪球、堆雪人、打雪仗，還可領(lǐng)孩子滑雪；玩沙土，堆小山、筑城堡、植樹等。沙土游戲能充分發(fā)揮孩子的想象力。

　　栽花種草——很多孩子都喜歡植物，喜歡植物的孩子大都具有同情心，個性溫和善良。在當(dāng)今城鎮(zhèn)環(huán)境污染日益嚴重的情況下，家長和孩子一起因家制宜地在陽臺上種一些花草，既可美化家庭環(huán)境，又能增長孩子的知識，起著陶情益性的作用。有條件的家庭還可開辟一塊空地，種些向日葵、西紅柿、絲瓜、黃瓜等植物。播種時，先讓孩子觀看種子的形態(tài)、顏色，待出芽、長葉之后，引導(dǎo)他們繼續(xù)觀察，給他們講述植物生長的規(guī)律，使他們了解陽光、水、空氣對植物生長的作用，逐步培養(yǎng)孩子熱愛生存環(huán)境的自然觀。

　　人是大自然之子，大自然中的花草樹木、蟲鳥禽獸，山川河流、風(fēng)霜雪雨，向孩子的好奇心、探索精神發(fā)出聲聲呼喚。現(xiàn)代科技不斷發(fā)展的今天，家長對孩子更應(yīng)實行“開放”政策，打開家門，引導(dǎo)孩子走進大自然。這樣，孩子才能在接觸大自然的過程中激發(fā)求知欲，豐富知識，增強體魄，啟迪智慧，同時還能養(yǎng)成熱愛自然和保護自然的現(xiàn)代理念。