——“天津二中課堂觀察試驗 ”活動

　　為進一步促進我校教師專業化工作發展， 2008年5月8日，我校正式啟動了“天津二中課堂觀察試驗 ”科研實踐，英語組和物理組作為第一批試點學科，率先開展此項試驗活動。

　　所謂課堂觀察，就是通過觀察，對課堂的運行狀況進行記錄，分析和研究，并在此基礎上謀求學生課堂學習的改善，促進教師發展的專業活動。課堂觀察的意義在于：首先，課堂觀察的起點和歸宿都是指向學生課堂學習的改善。其次，課堂觀察是促進教師專業發展的重要途徑之一。再次，課堂觀察作為一種合作的專業研究活動，有助于學校合作文化的形成。

　　 課堂觀察試驗是使教師可以全員參與的提高課堂教學效果、效率、效益的實踐研究，它通過對科學數據的分析，從多角度探討教學的策略、模式、教法、課例和新的評價方案。這是我校在促進教師專業化發展工作中的新舉措，是進一步倡導有效教學的有益探索，也是我校在全市開展“解放思想、干事創業、科學發展”大討論背景下針對教師隊伍建設開展的系列活動之一。