制圖 賀信 因為“不能輸在起跑線上”，滬上許多幼兒的家長陷入攀比中

　　5歲孩子識字2000，4歲娃娃會熟練地做兩位數加減法，3歲寶寶參加了babyMBA學習，1歲多的寶寶會算術……

　　如今，像這樣的“天才寶寶”“超常孩子”隨處可見。是不是這些年天才突然增多了？教育專家表示，其實天才在人群中的比例沒有變化，還是極低的。孩子“超常”的原因，是他們在本該無憂無慮玩耍的年齡，過早過多地開始學習小學的課程。入學前學這么多東西，對孩子究竟有沒有益處？最近，記者就這一問題展開了調查。

　　各種課程令娃娃不堪重負

　　“培培(化名)，該起床了，9點要上舞蹈課！”周六早上剛過7時，培培媽媽就去房間把睡眼惺忪的孩子叫醒。剛上幼兒園中班的培培，雙休日的生活被排得滿滿的。上完舞蹈課，中午12時快速吃完快餐，媽媽又帶著她來到一個少兒英語培訓班。除此之外，培培周一晚上還要學拼音，周三晚上上思維訓練課。

　　“班上的孩子都學，我們不學就落后了。而且到時候去小學面試的時候多些證書，心里也有底。”這是培培媽媽的心里話。如今，滬上不少幼兒園孩子都有類似的生活。

　　一句“不能輸在起跑線上”，讓無數幼兒園孩子的家長陷入了盲目攀比與追趕中。一家教育網站的調查顯示，46%的家長希望孩子在入小學前的識字量達到500-1000個，22%的家長希望達到1000-2000個，10%的家長希望達到2000-3000個，更有13%的家長希望超過3000個。記者不久前在上海兒童藝術劇院遇到一個剛上幼兒園大班的小男孩，他流利地念出了字幕上的演職員名單，甚至包括較冷僻的“鏗”字！

　　現在，小學課程提前到了幼兒園。不少幼兒園從小班起就有了識字、算術、英語等課程。有的幼兒園每天上課要上到下午4時半以后，孩子回到家時天都黑了！課余則是鋼琴、聲樂、畫畫、圍棋等才藝訓練，還有各種培訓機構舉辦的英語考級班、以“思維訓練”為名的“娃娃奧數”、以培養領袖氣質為目標的babyMBA課程……家長拖著孩子疲于奔命，孩子則不堪重負。

　　這么多課程也是一筆不菲的支出。天天(化名)，一個幼兒園大班的學生，每學期培訓課的花費在七八千元左右，美術、鋼琴和珠心算每門600元，英語因為是美國機構，一年兩期共1萬元。天天媽媽和爸爸都是普通工薪階層，為了孩子的教育投入，夫婦倆勒緊褲腰帶。

　　專家分析，孩子的學習負擔提前到了學齡前，主要有三方面原因：一是家長盲目攀比，認為學得越多，入學后優勢就越大；二是一些證書在民辦小學入學時可作參考；三是大量社會培訓推波助瀾，孩子的錢最好賺。 

　　學得早就能一直保持優秀？

　　那么，是不是幼兒園孩子學了小學的知識，入學后就能遙遙領先、保持優秀呢？

　　楊浦區教育局最近開展了一項“幼小銜接”課題研究。研究人員發現，學齡前的知識學習和上學后的學習能力、發展潛力并不成正比。

　　盡管有低年級教師坦言，孩子適當識一些字，剛入學時可能會輕松點。但多數老師都認為，過早地“對接”小學學科內容會適得其反，讓孩子喪失學習興趣。另外，還有學得不對頭的。“小朋友在課外學的拼音大多不正規，到了小學課堂上糾正起來就非常麻煩。”二師附小副校長楊莉俊說。

　　19+28+35-18=？五六歲的孩子能夠在幾秒鐘內算出來。這是因為他們參加了一種名為“珠心算”的培訓。這一培訓幾年前從國外引進，曾風靡一時，甚至有的幼兒園也開展過。然而，由于它的計算方法十分特別，和小學數學的思維方式截然不同，許多孩子上學后做算術反而卡住了。所以，“珠心算”培訓現在基本隱退了。

　　楊莉俊說，即便孩子“贏在起跑線”，但能不能做“常勝將軍”？這很值得關注。她所在的學校有一個男孩，入學時拿來一大堆證書，英語二星、鋼琴三級，識字量達到了1000多，一二年級每次考試都在班里名列前茅，但是到了三年級，他的優勢就不那么明顯了。到了五年級，老師發現，他在學習上后勁不足，潛力不大。“因為三年級之前的大部分科目都是知識量的積累，所以提前學有優勢，但到了三年級后更強調理解力和邏輯思考，如英語有了語法，因此之前機械記憶達到的‘優勢’就不再是優勢。”

　　此外，還要尊重孩子的成長規律，不能拔苗助長。一位從事小學教育工作的媽媽講述了自己的體會：她在兒子3歲時就教他識字，但孩子不愿意學，將識字卡片塞到床縫里以示“反抗”。她發現，盡管孩子在上學前認識了很多字，但他閱讀興趣并不是很大，對他的成長幫助不大。

　　更有專家指出，學齡前學習大量知識，某一方面看似得到了，但另一些東西卻失去了。過早、過多地坐在課桌前，擠占了游戲的時間，孩子沒有時間接觸大自然、接觸周圍的社會，也是一種損失。有研究成果表明，讓孩子過早接觸抽象符號(如識字)，會影響其他思維能力，如想象力、創造力的發展。

　　最近，“童話大王”鄭淵潔提出，請讓孩子“輸在起跑線”上。他認為，如果人生是一場短跑，那么起跑是很重要的。但人生是參加一場馬拉松，起跑線是否領先就不重要了，馬拉松競賽的特點是誰笑在最后誰笑得最好。長跑的要訣是保存實力，這和孩子學習知識的道理一樣。過早灌輸給大量知識，孩子對知識的感悟不會深刻，甚至會厭惡。(記者邵寧實習生吳婷)