一、詞語部分：

　　1、寫出含有“手”的詞語。

　　①形容醫術高明。（妙手回春）　　②形容重歸于好。（握手言和）

　　③形容十分喜愛。（愛不釋手）　　④形容情誼深于兄弟。（手足情深）

　　2、數字開頭的詞語：

　　一鳴驚人、三心二意 三頭六臂、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八面威風、九牛一毛、十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬眾一心

　　3、

　　表示激動的：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分

　　表示舒暢的：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

　　表示著急的：迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之過急、焦急萬分

　　表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內疚、羞愧難言

　　表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷

　　表示害怕的：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安

　　二、文學積累部分：杜甫部分

　　1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

　　《聞官軍收河南河北》

　　2、無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。 《登高》

　　3、錦江春色來天地， 玉壘浮云變古今。 《登樓》

　　4、五更鼓角聲悲壯， 三峽星河影動搖。 《閣夜》

　　5、正是江南好風景， 落花時節又逢君。 《江南逢李龜年》

　　三、小題測試：

　　王老師指導學生修改作文，經常引用《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”來說明文章要反復修改，精益求精。