拓展中職招生范圍選派3000名資教生均衡分配
　　重點高中招生計劃向105萬大、中職生
　　發(fā)放獎、助學金建立防止中小學
　　擇校的政策措施
　　免費等重點外，還涉及到以下工作重點。
　　推進義務教育均衡化
　　推進“義務教育均衡發(fā)展行動計劃”的落實，重點探索城鄉(xiāng)教師均衡配置機制；加大教師周轉房建設力度，擴大試點范圍；籌備舉辦“義務教育均衡發(fā)展論壇”。
　　繼續(xù)改善農村中小學辦學條件。根據各地學校布局調整規(guī)劃，推進全省義務教育階段學校標準化建設，加強農村初中實驗室建設和文體器材設施配備；加快我省義務教育寄宿制學校建設；探索中小學校舍改造新模式。
　　進一步完善義務教育經費保障機制。確保城鄉(xiāng)義務教育免雜費資金、校舍維修改造經費、免教科書和公用經費足額落實并及時撥付到位；做好免費教科書的發(fā)放工作和循環(huán)教科書使用工作。
　　做好義務教育質量監(jiān)測工作，探索建立義務教育質量監(jiān)測長效機制。
　　拓展中職招生范圍
　　根據2010年實際初中畢業(yè)生人數，按照普職比例大體相當原則，確定普通高中和中職招生計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和通報；繼續(xù)拓展中職招生范圍，面向往屆初、高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工、退役士兵等加大招生宣傳。
　　探索“教產結合,校企一體化”辦學模式，推廣“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產車間”的辦學模式，形成新的學校治理結構；繼續(xù)做好國家級基礎能力建設項目、國家級實訓基地建設項目，實施省級實訓基地、省級品牌專業(yè)建設項目；根據職業(yè)崗位和產業(yè)發(fā)展要求，改革課程設置和教學內容；加大“雙師型”教師隊伍建設力度，設立“楚天技能名師（中職）”崗位，落實職業(yè)學校教師在職進修和到企業(yè)實踐的制度，加大從企事業(yè)單位和社會聘請?zhí)仄附處熀图媛毥處煹牧Χ�；探索建立以技能考核為主要內容的對口升學選拔辦法，同時擴大對口升學的比例。
　　選派3000名資教生
　　擴大“農村教師資助行動計劃”規(guī)模，選派3000名資教生到農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校任教。鼓勵高校選拔更多的優(yōu)秀畢業(yè)生到基層學校任教。
　　重點制定第二期“農村教師素質提高工程”實施辦法，五年免費集中培訓教師和校長10萬人。
　　加強楚天學者團隊建設，調研制定楚天學者團隊的培養(yǎng)管理辦法。加大海外宣傳力度，引進海外高層次人才。建立楚天學者數據庫，加強管理服務。啟動“楚天中小學教師校長卓越工程”，每年在全省遴選一批具有良好職業(yè)前景的優(yōu)秀中小學教師和校長，通過培訓研討、掛職跟崗、在崗研修、出國深造、導師引導等多種形式進行培養(yǎng)，為卓越教師和校長成長奠定基礎。
　　均衡分配
　　重點高中招生計劃
　　繼續(xù)實施招生“陽光工程”。嚴格高校招生計劃管理，統(tǒng)籌高校各類招生計劃安排。健全公開透明的招生工作體系，加強對保送生、藝術特長生和高水平運動員等類考生考試資格和錄取名單的公示和監(jiān)督。繼續(xù)綜合治理高校招生環(huán)境，堅決制止和有效打擊各種危害考試安全和招生錄取欺詐行為，確保教育招生考試的公正、安全。
　　落實義務教育“劃片招生、就近入學”的招生政策，推行將重點高中指令性招生計劃均衡分配到對口初中的招生政策。加強高等教育特別是成人高等教育入學考試報考資格審查，切實提高招生錄取信息的準確性、規(guī)范性和完整性。
　　向105萬大、中職生
　　發(fā)放獎、助學金
　　完善家庭經濟困難學生的資助政策。對農村66萬名義務教育階段中小學家庭經濟困難寄宿學生提供生活補貼；向25萬名大學生和80萬名中職學生發(fā)放獎、助學金；逐步推行中職涉農專業(yè)及農村家庭經濟困難學生免費教育；爭取彩票公益金資助項目，資助農村高中特困生4萬人；組織好新機制國家助學貸款和生源地信用助學貸款的申報發(fā)放工作。
　　建立防止中小學
　　擇校的政策措施
　　建立規(guī)范中小學辦學行為的政策聯(lián)動機制。指導武漢城市圈建立防止中小學擇校的政策措施。研究制定《湖北省規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》，進一步規(guī)范中小學、特別是示范高中的辦學行為和收費行為。
　　依法依規(guī)開展高校學生申訴工作，促進高校學生管理制度化、規(guī)范化。規(guī)范高校學籍學歷學位管理，加強政策宣傳，研究制定工作手冊和操作規(guī)程。加強學籍學歷管理隊伍建設，提高信息化管理水平。及時準確地做好高等教育學籍學歷學位注冊審核工作，探索建立規(guī)范化管理的監(jiān)督、考評、獎懲聯(lián)動機制。加強學校后勤建設與管理，改善學生的學習生活條件。
　　記者屈建成通訊員梁煒