湖北省實施義務教育均衡發展計劃——

　　取消中小學“重點”稱號評選活動

　　荊楚網消息(楚天金報)記者秦璇報道：2月底，湖北省決定從今年起實施“湖北省義務教育均衡發展行動計劃”，從根本上破除擇校熱這一頑癥（本報曾作報道）。昨悉，省政府近日出臺“關于進一步推進全省義務教育均衡發展的意見”（以下簡稱《意見》）。《意見》提出，逐步取消義務教育階段學校校長的行政級別、退休名師到農村任教可延退等政策，旨在促使縣域內義務教育學校在師資水平、生源分布、教育質量等方面基本均衡。

　　《意見》提出的政策措施包括實施“義務教育教學質量提高工程”、“義務教育教師隊伍建設工程”、“義務教育關愛工程”等三大工程，并要求各地努力到2020年實現義務教育縣域內基本均衡的目標。

　　素質教育

　　每天保證1小時體育鍛煉

　　要求保證中小學生每天有1小時的體育鍛煉時間，在中小學生中廣泛開展“大家唱、大家跳”集體合唱、校園集體舞活動。

　　競賽成績不得做招生依據

　　學校要按照規定接收學生，不得采取考試或者變相考試等形式選拔學生，不得將各種競賽成績作為招生依據。

　　治理“亂收費”

　　取消中小學“重點”稱號

　　取消義務教育階段學校重點、等級等稱號評選活動。學校應當按照隨機原則合理編班，不得分設重點班和非重點班，并按照國家規定設置班額，有效解決“大班額”問題。

　　不得組織學生參加補課班

　　學校和教師不得增加考試科目的課時或減少非考試科目的課時，不得利用假期、公休日、課余時間，組織學生集體補課，不得動員、組織學生參加社會力量舉辦的文化課補習班。

　　師資

　　校長實行任期制

　　逐步取消義務教育階段學校校長的行政級別，義務教育學校校長由縣級教育行政部門選拔、任用并歸口管理。推行中小學校長聘任制和任期制，校長每屆任期3-5年，在同一所學校任職滿2屆的校長，原則上要在本縣（市、區）內交流。

　　主招資教生和師范生

　　每年選派不少于2000名大學畢業生到鄉鎮學校任教。

　　今后義務教育學校新進教師主要從服務期滿的資教生（特崗生）和免費師范生中招聘錄用，在有合格師資來源的情況下不得“有編不補”、“有崗不聘”。

　　退休名師下鄉任教可延退

　　建立完善城鄉教師定期輪崗交流制度，明確教師交流的年限、范圍和方式，鼓勵城鎮教師主要是骨干教師和學科帶頭人定期到農村學校支教。

　　特級教師、湖北名師、副高以上職稱教師在達到退休年齡后，自愿到農村學校、城鎮薄弱學校任教的，可以按照國家和省有關規定辦理延退。

　　職稱待遇向農村教師傾斜

　　加大對農村教師，特別是艱苦、邊遠地區學校的扶持力度，在事業單位崗位設置管理中，艱苦、邊遠地區義務教育學校中、高級專業技術崗位結構比例可適當提高；實施義務教育學校績效工資時，對農村義務教育學校予以適度傾斜。

　　流動“花朵”

　　接收流動人口孩子入學

　　縣級以上教育行政部門應當指定公辦學校或者委托民辦學校接收流動人口適齡子女入學就讀，并加強對以接收流動人口子女為主的民辦學校的扶持和管理。

　　完善普通學校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法，建立殘疾兒童確認、登記和組織入學制度，保障殘疾兒童少年受教育權利。

　　改善辦學條件

　　農村寄宿制學校優先

　　優先解決農村寄宿制學校學生生活設施不配套、村級小學辦學條件簡陋和學校圍墻、廁所、食堂安全隱患等突出問題。嚴格監督學校建設的施工質量，確保符合抗震設防和消防安全等方面的要求。