學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)天天練欄目每日精選試題一套，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案，適合家長(zhǎng)給孩子作為日常練習(xí)。試題的難度相對(duì)較高，可以鍛煉學(xué)生敢于挑戰(zhàn)難度的能力。
·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)全職教師張燃犀老師認(rèn)證，以保證試題質(zhì)量（>>查看張燃犀老師簡(jiǎn)介）。
名師介紹： 北京學(xué)而思天津分校全職奧數(shù)教師。從學(xué)生時(shí)代開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，癡迷于數(shù)學(xué)，高中時(shí)參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽并獲三等獎(jiǎng)，對(duì)奧數(shù)試題和奧數(shù)思想有獨(dú)特見解。張老師熟悉小升初歷年的考點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的做題思路。張老師在課余時(shí)間非常喜歡對(duì)奧數(shù)題目的研究，重視奧數(shù)知識(shí)的積累，功底深厚。教學(xué)特色： 1、張老師的數(shù)學(xué)功底深厚，授課時(shí)重視知識(shí)的串聯(lián)，特別是不同年級(jí)間知識(shí)的補(bǔ)充。2、教學(xué)思路清晰，善于挖掘題目的內(nèi)涵。3、將考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)串聯(lián)在授課過程中。
教學(xué)亮點(diǎn)： 奧數(shù)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，需要進(jìn)一步鞏固提高;對(duì)奧數(shù)有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)中等偏上的同學(xué)，渴望進(jìn)一步的提高。
·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進(jìn)行打印。
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練：玩牌
有四個(gè)人一起玩牌，一共玩了30分鐘，那么他們每人玩了____分鐘?
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：年齡
小花今年8歲，叔叔告訴小花說：“3年前我的年齡是你那時(shí)年齡的6倍，”叔叔今年多少歲?
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：黑白棋子
有黑白兩種棋子共300枚，按每堆3枚分成100堆。其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相等。那么在全部棋子中，白子共有多少枚?
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：奧特曼與怪獸
一群奧特曼打敗了一群小怪獸，已知所有的奧特曼均有一個(gè)頭、兩條腿，所有的小怪獸均有一個(gè)頭、五條腿。戰(zhàn)場(chǎng)上一共有10個(gè)頭，41條腿，那么有多少個(gè)奧特曼?有多少個(gè)小怪獸?
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練：樹
正方形操場(chǎng)四周栽了一圈樹，每?jī)煽脴湎喔?米。甲乙二人同時(shí)從一個(gè)角出發(fā)，向不同的方向走去(如下圖)，甲的速度是乙的2倍，乙在拐了第一彎之后的第5棵樹與甲相遇。操場(chǎng)四周一共栽了多少棵樹?
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：自然數(shù)
對(duì)任意兩個(gè)不同的自然數(shù)，將其中較大的數(shù)換成這兩數(shù)之差，稱為一次變換。如對(duì)18和42可進(jìn)行這樣的連續(xù)變換：
18，42→18，24→18，6→12，6→6，6
直到兩數(shù)相同為止。問：對(duì)12345和54321進(jìn)行這樣的連續(xù)變換，最后得到的兩個(gè)相同的數(shù)是幾?為什么?
