學而思奧數天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級分開，配有詳細答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應用和加深各知識點，適合一些志在競賽中奪取佳績的學生。
·本試題由上海學而思奧數專職教師施喆琦老師精選、解析，以保證試題質量。
名師介紹： 施喆琦，上海復旦大學電子工程專業(yè)。高中畢業(yè)于華師大二附中，高三時期數學成績一直位列全班前三。大學時期有關數學的學科一直都得到A類成績。曾任復旦大學演講與口才協(xié)會副會長，有著優(yōu)秀的語言表達能力。
教學特色： 講課過程語言魅力較好，講解題目深入淺出，課堂氣氛輕松詼諧。配合比較豐富的肢體語言，使得課堂更加富有激情。
·每道題的答題時間不應超過15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進行打印
學而思奧數網天天練(1-6年級)2010年04月09日答案
一年級答案：
解答：因為紅鉛筆最多有7支，黑鉛筆最少只有1支，所以喜洋洋得到紅鉛筆的可能性最大，得到黑鉛筆的可能性小．
二年級答案：
三年級答案：
四年級答案：
五年級答案：
解答：已知兩架飛機3小時共飛行3600千米，就可以求出兩架飛機每小時飛行的航程，也就是兩架飛機的速度和。看圖可知，這個速度和相當于乙飛機速度的3倍，這樣就可以求出乙飛機的速度，再根據乙飛機的速度求出甲飛機的速度。
甲乙飛機的速度分別每小時行800千米、400千米。
六年級答案：
解答：花123元的商品沒有打折，花423元的商品原價是423÷0.9=470(元)。三次商品一起買時，594元的部分不動，123元的可節(jié)省2折，423元的可節(jié)省l折(已享受9折優(yōu)惠)，共可節(jié)省123×20％+423×10％=66.9(元)
解答：解法一、假設法
假設全是雞，共有168÷2=84（只），這時兔為0只，雞比兔多84只。
而題是雞比兔多30只，相差54只，所以要換。為保持總腳數不變，必須用兩只雞換一只兔，換一次，雞少兩只兔多一只，相差三只，共換：54÷（2+1）=18次，即兔為18只，雞就是48只
解法二、因為雞比免多30只，如果把30只雞拿走，那總腳數就變成：168-60=108只，這時雞兔一樣多，都是：108÷（2+4）=18只，原來雞就有48只。
108÷7=15（周）、、、3（天）
從星期二往后推三天，就是星期五
即2009年12月25日是星期五
解答：兩位數中，個位數字是"7"，而十位上的數字沒有限制，可以是1，2，3，4，5，6，7，8，9。（讓學生想一想：能不能是0？）個位數字是"7"的兩位數一共有9個：17，27，37，47，57，67，77，87，97。
教師可以這樣進行設計：給每個孩子發(fā)一個數字卡片（視班上小朋友人數的多少而定，如果不夠10人，那么挑選本節(jié)課中所必須的數字或者教師自備，如果人數多于10人，那么一些數字可重復出現，但是注意在例5中要當將軍的數字2、4、6、8只準備一個就可以了，避免孩子爭搶）每人都是數字寶寶。老師是數字"8"，現在我站在個位上，哪個數字寶寶愿意上來站在十位上和我組成一個兩位數呢？1--9都可以，唯獨0不行。（0不能放在最高位）
0可傷心了，大家都不和我玩，難道我真的是一點用處也沒有嗎？
老師現在如果站在十位上，哪個數字寶寶愿意上來站在個位上和我組成一個兩位數呢？0--9都可以。（0是一個特殊的數，當某一個數位上一個也沒有的時候可以用0來占位，除最高位外）然后講解題目。
小結："0"是一個特殊的數，當某一個數位上一個也沒有的時候就用"0"來占位，但是它不能放在最高位。
