據了解，按國家對小學新課標的要求，小學英語教學只要求學生會簡單聽、讀，以游戲為主，不要求學生會寫和掌握音標、語法等。而升入初中后，按初中新課標要求，學生一

　　對此，黃陂街小學副校長、江漢區英語首席教師王紅表示，首先，教學方法應有變化。目前，小學三、四年級的英語教學，采用游戲、歌曲等形式，引導孩子喜歡英語。但進入小學五、六年級，教學就不能停留在“說一說、唱一唱”上，應逐步轉入知識、技能的培養，適當擴大學生的詞匯量，縮小中小學教材的跨度。

　　其次，教學內容上要有突破。小學英語教學不要求學生掌握音標、單復數、進行時、將來時等，但小學五、六年級的英語教學，要讓孩子了解讀音規律和一些英語時態的變化規律，培養孩子語感。