1 學(xué)校PK網(wǎng)吧 或曰 課堂PK 游戲

　　每天看新聞，總有許多家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)吧深惡痛絕，說網(wǎng)吧怎么耽誤了自己的孩子，我想為什么網(wǎng)吧會(huì)誤人子弟，孩子為什么老往網(wǎng)吧跑，換句話說，如果孩子面前有兩條路，一邊是學(xué)校，一邊是網(wǎng)吧，他們會(huì)往哪條路上去呢？答案很明顯，絕大多數(shù)孩子會(huì)去網(wǎng)吧，去網(wǎng)吧干什么？打游戲、聊天。（聊天是人溝通的需要，暫放到一邊）我們來把課堂學(xué)習(xí)和打游戲做個(gè)比較：共同點(diǎn)a都要?jiǎng)幽X筋（不要說打游戲不動(dòng)腦：））b都要?jiǎng)邮郑ㄒ粋�(gè)寫作業(yè)，一個(gè)用鍵盤）c都有難度設(shè)定（游戲過關(guān)，學(xué)校升級(jí)）d有成績(jī)記錄（游戲得分，考試得分）

　　不同點(diǎn):興趣不同（游戲有意思，學(xué)習(xí)沒意思）

　　從這些比較中我們發(fā)現(xiàn)：課堂和游戲，都要?jiǎng)幽X動(dòng)手有難度還要考試，為什么孩子對(duì)游戲有興趣對(duì)課堂沒興趣呢？在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)謎底揭開了：‘那是一個(gè)電視采訪節(jié)目，采訪對(duì)象是微軟公司內(nèi)部的一個(gè)游戲制作分部，公司給這個(gè)分部500萬美金，開發(fā)一款飛行游戲，要求圣誕節(jié)前上市，制作小組開始沒日沒夜的設(shè)計(jì)，三個(gè)月后初稿出來，公司請(qǐng)了社會(huì)上的15位玩家試玩，若玩家反映不好玩，則此項(xiàng)目撤銷，設(shè)計(jì)小組解散，若玩家反映不錯(cuò)，公司加投300萬美金，把游戲完善，當(dāng)玩家試玩時(shí)，設(shè)計(jì)人員緊張的坐在室外等候玩家的判決，還好玩家判定還滿意，只是對(duì)游戲中的視角提出改進(jìn)要求，設(shè)計(jì)小組送走了玩家，馬上改進(jìn)。’學(xué)校（公司）會(huì)不會(huì)因?qū)W生（玩家）對(duì)老師（設(shè)計(jì)師）教學(xué)（游戲）內(nèi)容不滿意而換老師（設(shè)計(jì)師）

　　知道為什么游戲比老師的講課更能吸引孩子，老師沒有設(shè)計(jì)師的巨大壓力，沒有來自‘客戶’的壓力。

　　當(dāng)我5歲的兒子早上起來不想上幼兒園時(shí)，我就認(rèn)為老師沒有能力吸引我的孩子。是老師的失敗。

　　2 ‘商經(jīng)’云：賺想賺錢人的錢

　　賺想賺錢人的錢，這句話有點(diǎn)繞嘴：）為了好理解，講個(gè)故事先：‘ Long ago在美國(guó)西部淘金熱的時(shí)候，杰克和大多數(shù)淘金者一樣，背著行李到西部挖金，等他到了西部才發(fā)現(xiàn)不是想像的那回事，到處人山人海，很多人在這待了好幾年也沒挖出一粒金子，窮困潦倒，杰克看著這些汗流浹背的淘金者，決定放棄淘金，用僅有的一點(diǎn)錢買了推車，裝上桶到兩里地外運(yùn)水，賣給淘金者，幾年后杰克帶著賣水得來的金子回家了，從此杰克過上了快樂幸福的生活：）’

　　中國(guó)教育也是如此，廣大人民群眾都想賺錢，大部分人都想找一份有前途的工作，而學(xué)歷文憑是有前途工作的敲門磚，所以家長(zhǎng)在教育投資方面，絕不吝嗇，從幼兒院開始擇校，到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，據(jù)好事者統(tǒng)計(jì)得花十幾萬，君不見，考研班、考級(jí)班、輔導(dǎo)班、奧數(shù)班、興趣班何等火爆，其實(shí)這些辦班的老師就是聰明的杰克，

　　3 ‘紅色皇后’效應(yīng)

　　在‘愛麗斯夢(mèng)游仙境’中有這么一個(gè)人，她只有拼命奔跑才能留在原地，這個(gè)效應(yīng)適用很廣，草原上的獅子在追逐羚羊，你知道什么是競(jìng)爭(zhēng)嗎？有人說，獅子和羚羊在競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)！獅子和羚羊沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是獅子和獅子，羚羊和羚羊。這只羚羊只有比另外一只跑得快，才能活命，獅子也是一樣，只有跑得快的獅子有食吃。獅子和羚羊都拼命的朝跑得快的方向進(jìn)化。目前老板和打工仔也是這樣，十幾年前，我這個(gè)打工仔有大專文憑就比其他打工仔強(qiáng)了，幾年前打工仔必須是本科才有競(jìng)爭(zhēng)力，最近打工仔必須是研究生外加重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)才有競(jìng)爭(zhēng)力。打工仔和羚羊不一樣的是，羚羊拼命跑是為了遠(yuǎn)離獅子，而我們打工仔拼命升級(jí)學(xué)歷是為了更好的被老板剝削，就這還擠破頭，一老板缺個(gè)文員，以前有個(gè)大專MM就足可以了，現(xiàn)在應(yīng)聘者里不乏研究生，嗨！時(shí)風(fēng)日下啊。

　　4 ‘學(xué)一行、干一行、愛一行’ PK ‘愛一行、干一行、學(xué)一行’

　　我想決大多數(shù)看官都和在下一樣，一溜煙的學(xué)完幼兒園到大學(xué)的文化，找一份工作，然后慢慢培養(yǎng)感情，再愛上它。解放后就允許自由戀愛了，但我怎么看現(xiàn)在的教育制度都像包辦婚姻：（， 選擇學(xué)什么專業(yè)，我想沒有幾個(gè)是自己作主，都是父母之命，大家看看自己周圍的同事，有幾個(gè)同事是專業(yè)對(duì)口。學(xué)的不是自己喜歡的專業(yè)，干得工作不是自己學(xué)的專業(yè)，真是中國(guó)教育的悲哀！

　　真正的成功只有真正有興趣的人，曾有人三天三夜不下牌桌把膀胱憋破，這是何等專注，有這興趣，還有什么困難克服不了。還怕不成功。這個(gè)例子雖然有些糙，但話糙理不糙，只有做你真正感興趣的事，才能享受到干活的樂趣，但現(xiàn)在學(xué)的不是感興趣的專業(yè)，干的不是干興趣的工作，何談成功！

　　但中國(guó)的教育制度不允許你先戀愛后結(jié)婚。

　　5??我們學(xué)到了什么？

　　很多學(xué)生畢業(yè)后還是一臉茫然，面對(duì)紛雜的社會(huì)，自己腦袋了學(xué)了十幾年的知識(shí)好像沒有能套用的，這也正是中國(guó)教育的問題，我們從小就被教育1+1＝2，這道題沒錯(cuò)，但我們的腦瓜里被深深烙上，任何問題都有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案，而實(shí)際上當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)后，很多問題是沒有答案的，或者有最佳答案，而不是唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)我們遇到問題時(shí)就假定它有標(biāo)準(zhǔn)答案，而我們無法找到時(shí)就陷入了深深的迷惑中。因?yàn)闆]有老師教過我們?cè)跊]有答案時(shí)怎么處理問題，包括如何處理風(fēng)險(xiǎn)，就像，創(chuàng)業(yè)、人際關(guān)系，創(chuàng)新、優(yōu)化設(shè)計(jì)…..這些題目它們有太多風(fēng)險(xiǎn)，但沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，很多畢業(yè)生不會(huì)做這些題，他們選擇了風(fēng)險(xiǎn)小，答案較唯一的打工生活。有個(gè)小故事：一個(gè)人因不識(shí)字被安排去看墓園，結(jié)果因不會(huì)來客登記，被迫改行去做塑膠學(xué)徒工，幾年后，他用賺的錢買了臺(tái)注塑機(jī)，開始自己做，十幾年后他當(dāng)上塑膠大王，當(dāng)記者感慨的問，若你識(shí)字的話你得事業(yè)將更加輝煌，那個(gè)人回答道：“如果我識(shí)字，我現(xiàn)在還在看墓園。”

　　6 素質(zhì)教育

　　最近中央十臺(tái)播放電視報(bào)告文學(xué)，名字好像叫“中國(guó)教育改革”，節(jié)目中長(zhǎng)篇大幅講了中學(xué)不能只顧上學(xué)率而要更多的進(jìn)行素質(zhì)教育，提出有百名專家重編課本，全國(guó)進(jìn)行試點(diǎn)云云..

　　我在想，結(jié)果是什么？對(duì)于老師關(guān)心什么？自己的工資，工資跟什么有關(guān)，“上學(xué)率”

　　如果這個(gè)現(xiàn)狀不改，所謂的素質(zhì)教育，只不過是‘穿新鞋走老路’，若要求學(xué)校不要把工資同上學(xué)率掛鉤，學(xué)校沒有‘上學(xué)率’，招不來‘高價(jià)生’（擇校生），現(xiàn)如今社會(huì)‘要錢如要命’學(xué)校干嗎、很明顯，學(xué)校不干！，上面所提到‘中國(guó)教育改革’中在深圳幾個(gè)學(xué)校做素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)，結(jié)果家長(zhǎng)聞?dòng)嵑蟀押⒆愚D(zhuǎn)學(xué)，他們想讓孩子考大學(xué)，不想讓自己的孩子做素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)。最后電視節(jié)目重點(diǎn)放在了‘經(jīng)過素質(zhì)教育后學(xué)生的上學(xué)率會(huì)更高’這個(gè)論點(diǎn)上，并做了大量的實(shí)例說明。看來‘上學(xué)率’確實(shí)是學(xué)校的金子招牌。

　　嗨！變了味的中國(guó)素質(zhì)教育。

　　7. ‘自考’+‘駕照理論考試’的啟示

　　常看新聞關(guān)于教育經(jīng)常聽到的有：

　　“學(xué)費(fèi)貴，窮人上不起”

　　“唯分論，素質(zhì)教育成空談”

　　“高分低能”

　　“教育資源分配不均”

　　“教育高消費(fèi)”

　　“畢業(yè)生還不起貸款”…

　　講了許多中國(guó)教育的弊端，各位看官會(huì)說，發(fā)牢騷都會(huì)，有什么建議？

　　其實(shí)也沒什么好建議，只是有兩件事給了我一些啟發(fā)，或許能解決一些問題。

　　首先，談?wù)勛钥迹瑒傞_始認(rèn)為參加自考的人是高考落榜的，素質(zhì)比較差，后來發(fā)現(xiàn)不是那回事，自考出來的學(xué)生，知識(shí)掌握的非常好，這是標(biāo)準(zhǔn)的寬進(jìn)嚴(yán)出，參加自考的人邊工作邊學(xué)習(xí)，然后選擇自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行自學(xué)，國(guó)家對(duì)自考的教育模式也予以肯定，是成才之路。

　　第二件事是我學(xué)習(xí)駕照的理論考試，駕校派老師講課，我們到交管所考試，是電腦考試，隨機(jī)從題庫(kù)中抽出100道題，45分鐘后，電腦會(huì)給出你的得分，考試前掃描指紋確認(rèn)身份。并制作數(shù)碼照片，（做駕照時(shí)用）以后補(bǔ)辦駕照時(shí)都是一個(gè)照片，以便網(wǎng)上核對(duì)。

　　講了這么多就是想國(guó)家能建立大型高等教育考試中心，取消統(tǒng)一高考，高校自主擇生，教考分離，大學(xué)生在考試中心注冊(cè)，隨到隨考，總學(xué)分考?jí)颍瑖?guó)家教委發(fā)畢業(yè)證，

　　這樣做的好處：

　　a中國(guó)高招是采用統(tǒng)考方式，即入門的門檻高，這是中學(xué)追求上學(xué)率的主要原因，如果大學(xué)很好上，誰還會(huì)追求上學(xué)率，這才為所謂的中學(xué)素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)追求寬進(jìn)嚴(yán)出，真正的畢業(yè)生是合格過硬的，b英雄不問出處，而現(xiàn)在畢業(yè)于那個(gè)大學(xué)，都成了應(yīng)聘的門檻，如果你上清華大學(xué)，別人不會(huì)問你從那個(gè)中學(xué)畢業(yè)的，因?yàn)楦呖际枪�平選拔，我想這個(gè)公平選拔應(yīng)放在大學(xué)畢業(yè)上，即大學(xué)畢業(yè)應(yīng)統(tǒng)考，畢業(yè)后國(guó)家教委發(fā)文憑，這樣可避免學(xué)校歧視。c，教考分離，即無論你是自考生還是大學(xué)在校生，大學(xué)教育水平好壞，學(xué)生都要統(tǒng)考后畢業(yè)。d 學(xué)生學(xué)習(xí)自己真正感興趣的專業(yè)，因沒有高校入學(xué)限制，你可以工作幾年后再上大學(xué)學(xué)習(xí)，其實(shí)歐美許多學(xué)生都是這么做的。.降低學(xué)習(xí)成本，資源共享，可以把許多優(yōu)秀教授的講座視頻放在網(wǎng)上，供學(xué)生下載學(xué)習(xí)。

　　（對(duì)于體育美術(shù)音樂等專業(yè)不宜機(jī)考，可不變）