序

　　哈佛大學第21屆校長艾略特曾經說過："人類的希望取決于知識先驅者的思維。"正是這些具有創新精神，不迷信于權威，不循規蹈矩的年輕人的積極思考方式，科技得以進步，人類的智慧火種得以傳承。

　　我在學而思快一年了，在深愛這些孩子，深愛這所有朝氣的學校的同時，我時常在想：我，除了教會孩子們幾道奧數題目，還能教給孩子們什么呢？

　　在清華大學讀書的光陰里，這個答案變得越來越清晰。我深知：在這個知識爆炸的年代，一個老師的職責一定會發生巨大的變化。在當今時代，一個站在科技前沿的教師必須教會給孩子一種生存本領，那就是啟迪他們思想，鼓勵他們創新，盡可能將數學的美麗告訴孩子，讓他們變成學習數學-----這門基礎學科的主人翁。

　　思想在這里碰撞，未來的精英思維凸顯。在收到孩子們稚嫩的論文之后，我不禁感概：很多事情是我們老師擔憂了，孩子們的想象力是我們大人難以想象的。他們在享受到學習數學的樂趣之后，已經遠遠不能滿足于做幾道題目：有的將所學知識融會貫通，有的在讀文獻做總結，有的在答辯之后三易其稿，還有的甚至將數學應用到他玩的游戲中間，真的是百花齊放，百家爭鳴。

　　沒有什么比這個更令人喜悅的事情了，在這個班級即將結束的時候，當一切化為一團美麗的背影的時候，當2007年新春的鐘聲即將敲響的時候，孩子們自己送給了自己一份珍貴的禮物，那就是-------獨立的，創新的，充滿樂趣的思維方式。

　　我堅信，同時也衷心祝愿：在這份禮物的指引下，孩子們的前程似錦！

　　學而思學校   周脧           

　　于清華園           

　　2007-2-15           

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