主題：社會培訓多姿多彩

    主持人：教育工作室主任李嘯

　　嘉賓：

　　鄭州新東方英語培訓學校（簡稱鄭州新東方）校長羅勇

　　聯大外國語學校（簡稱聯大外國語）副校長辛海霞

　　大山外國語學校（簡稱大山外語）副校長歐軍戰

　　昂立?新概念外語學校（簡稱昂立?新概念外語）副校長梁輝

　　威爾外語學校（簡稱威爾外語）宣傳校長田小強

　　李陽瘋狂英語學校（簡稱李陽瘋狂英語）市場總監馬心燕

　　無論是學生升學還是畢業生就業，英語在廣大青少年當中，從來沒有像現在這樣得到如此重視。于是，在學校課堂教育的同時，社會英語培訓機構也遍地開花，并迅速形成一個不可小覷的培訓市場。

　　那么，鄭州到底有多少家英語培訓機構？現狀如何？又向著怎樣的方向和趨勢發展？近日，由本報教育工作室牽頭，鄭州新東方、聯大外國語、大山外語、昂立?新概念等省會主要英語培訓機構的有關負責人聚集一堂，對有關英語培訓機構及市場等問題進行了一次深入的探討、交流。

　　英語培訓群雄逐鹿

　　2003年，昂立教育集團進入河南，涉足英語培訓市場；

　　2004年，李陽瘋狂英語進駐鄭州；

　　2005年，鄭州新東方英語培訓學校宣告成立……

　　隨著外地英語培訓機構的大舉進入，英語培訓行業在鄭州市場的競爭日趨激烈。如今，各種英語培訓機構在這個市場中呈現出了百花齊放、群雄逐鹿的局面。

　　據了解，在外地英語培訓機構進入之前，鄭州比較有實力的英語培訓機構要數聯大外國語和大山外語。他們憑借自己的努力，在發展中早已形成了自己穩定的師資隊伍、獨特的培訓模式和完備的培訓網絡。這無疑為外地英語培訓機構的進入抬高了門檻。

　　“為了在河南立足，昂立教育集團不得不投入大量人力和財力，現學校專職教師已達200余名。為了提高教學質量，昂立?新概念規定，教師上崗必須通過30天的全封閉培訓，進行語音、表情、歌曲童謠、板書、簡筆畫等六大基礎技能的學習，經過三次培訓考核，拿到上海交大昂立培訓師資格證之后方能正式上崗。上崗后還需同時接受在崗培訓和教學監督，以保證所有在昂立?新概念上學的學員接受最專業的教師的授課和指導，培養學習興趣，提高英語成績。”昂立?新概念副校長梁輝說。

　　“鄭州作為省會城市，是各家英語培訓機構拼打的主戰場。前些年，大家為了爭奪生源，一直在打價格戰。但自從新東方進入河南市場以來，幾家主要英語培訓機構反而變得冷靜了許多。越來越多的培訓機構開始注重修煉自身的‘內功’，價格也逐漸日趨穩定。”大山外語副校長歐軍戰說，目前，經鄭州教育部門登記的英語培訓機構共有120多家，但社會上到底有多少家英語培訓機構誰也說不清，許多沒有合法手續的英語培訓機構只有依靠小廣告招攬生源。其中，相當一部分只是利用暑期進行短期培訓，打一槍換一個地方。如果收不到太多學生，甚至連班都開不起來就散了。

　　幼少兒市場精彩紛呈

　　在英語培訓市場中，幼少兒市場是一塊不小的蛋糕。因此，鄭州英語培訓市場近年來不僅出現了貝斯特、劍橋等專門的幼少兒培訓機構，大山外語、聯大外國語、新東方、昂立?新概念等大牌英語培訓機構也紛紛開辟了專門的板塊，并投入優質師資拓展市場。

　　“0式英語”是上海交大昂立教育集團的最新教學研究成果。其中《昂立幼少兒英語》系列教材體現了“0式英語”――英語學習零起點、課堂教學零距離、學生進步零障礙的教學理念。其獨創的8大全新教學方法結合了孩子“好學、好動、好奇、好玩、好勝、好表揚”的六好心理，使課堂上老師的教學方法獨具一格，孩子的進步日新月異。經過少兒班一個學期的學習，孩子不僅能夠看懂英文童話劇，還能進行各種角色扮演，進行英文情景詩朗誦等。

　　新東方則獨家買斷劍橋少兒教材在大陸的發行權，并形成了自己獨特的少兒英語教學品牌――POP。該品牌在工商部門注冊后，還開發出了包括書包、T恤等在內的眾多教學輔助產品，使廣大受眾了解到新東方不僅在成人英語培訓領域占有很重要的地位，而且在中小學生和少兒英語培訓方面也有自己獨特的表現。

　　李陽瘋狂英語則精心打造了“從零開始學英語”低幼啟蒙班――《CrazyBaby》幼兒英語系列（3~6歲）和《趣趣英語》少兒英語系列（6~14歲）。

　　隨著美式英語日益流行，學習美語已成為當今英語學習的新潮流。大山外語創辦了鄭州地區高層次、高品質的幼兒教育機構，并為4～12歲兒童量身定制了西雅圖幼少兒美語系列教材。該教材打破了傳統教學模式，綜合了多種適合兒童學習的教學方法，如全身動作反應法、情景法、交際式教學法等，使學生在聽、說、做、演、唱中發展語言的運用和交流能力，注重活動教學，使學生在演唱歌曲和歌謠、進行角色表演、做趣味游戲的過程中聯系所學知識，激發學習美語的興趣，建立學習美語的自信心。

　　培訓市場越分越細

　　各大英語培訓機構為了在競爭中取勝，關于新教材、新項目的研發高招不斷，推陳出新。

　　聯大外國語自2005年港澳大學來河南招生開始，獨家首創了由外教專家進行的港澳大學入學面試輔導項目。為了讓更多英語愛好者接受純正的英語口語培訓，聯大不惜重金從美、加、英特邀20余位外教專家，開設了少兒、中學生、大學生及成人各級口語班，并在暑期固定每個周六上午十點舉辦一對一外教口語入學測試和聽說口語突破大型公益講座，這在鄭州暑期英語培訓市場中可謂獨樹一幟。

　　大山外語聘請臺灣著名英語教育學大師賴世雄先生、中國著名親子教育專家董進宇博士為常年教育顧問，利用外教專家、博士、海歸、少兒教育專家組成300余人的師資團隊，自主研發出了獨特的5U教學模式和30套輔助教材以及包括《大山少兒美語教程》、《西雅圖美語》、《基礎英語入門》、《口語精講》等在內的10余套核心教材，并開發出了一套針對特許加盟分校管理的OA及教務管理系統，保證了大山外語這一品牌健康、穩步、快速地發展。

　　《新概念英語》多年來已成為人們學習英語的經典教材之一，但在其教學上卻越來越面臨著“學習效果難以考核”的尷尬局面。上海交大昂立教育集團精英教學團隊在此基礎上研發出《倒背如流新概念》，通過“圖像記憶法”讓學生用右腦對課文實現流利背誦，再和《新課標》相結合，對重點單詞和句子進行詳細講解和反復練習，從而掌握英語知識，提高考試成績。

　　座談會上，省會各家知名英語培訓機構代表各抒己見、氣氛熱烈。

　　新東方不僅擁有自己的書店、教材，還有自己專門的教學教輔出版公司，個別選用國內或國際頂尖教材。新東方校長羅勇說，他們教材的編寫非常專業化，研發隊伍年齡層次非常完備。每本教材都會與國際化的圖書出版機構合作，引進牛津、劍橋等詞典以及聽力、口語方面的教材。

　　李陽瘋狂英語則運用李陽１５年成功教學經驗的結晶――快速突破法核心理論和李陽瘋狂英語系列教材，采用互動式教學，培養興趣，激發潛能，賞識教育，樹立信心，因材施教。他們開辦的暑期“全封閉強化集訓營”借鑒美、日最新流行的“魔鬼訓練法”，使英語聽力、閱讀理解、完形填空等變成簡單的口語訓練游戲。

　　英語培訓網上拼打

　　網絡教育正日益成為英語教學的一種新途徑。２００７年１月２３日，中國互聯網絡信息中心（ＣＮＮＩＣ）發布《第１９次中國互聯網絡發展狀況統計報告》。報告顯示，我國網民人數已達１．３７億，占中國人口總數的１０．５％，網絡教育應運而生，成為英語教學的又一亮點。

　　北京新東方英語培訓學校于２００５年７月進入河南，成立鄭州新東方英語培訓學校，２００７年９月７日在美國正式上市，開辟了中國教育品牌在海外上市的新紀元。

　　昂立?新概念的智能語音網絡課程利用美國麻省理工的數字化語音技術，實現了人機對話和交互式英語學習，對學生可以進行在線糾錯、重復和評分。同時實現了英語學習的同步性，不受任何時空限制。日前，昂立?新概念學校還研發出了“昂立零起步”、“昂立少兒英語”、“昂立口譯寶”等系列智能語音課程，涵蓋了從音標學習到即時翻譯等不同程度的英語課程。每個課程所設置的不同板塊，如為少兒量身打造的“魔力單詞”、“快樂歌謠”，滿足時尚中學生需求的“步步為營”、“諺語時間”等都成為挖掘學生英語潛能、提高英語成績的保證。

　　“新東方在美國紐交所上市后，利用大量海外資本在全國快速成長，在不到一年的時間里，就已在蘇州、株洲、宜昌、鞍山、佛山、南昌、無錫等地建立了近１０所新學校。但互聯網的作用也不能小看。”鄭州新東方校長羅勇說，新東方教育近幾年不斷加大網絡教育建設的投資，新東方在線目前已擁有數十萬學員，而且已不僅僅局限于英語的培訓，在這之外還開發了司法考試、注冊會計師考試等項目的網絡培訓和面授相結合的培訓模式。

　　品牌力量日益彰顯

　　受海外上市的影響，海外多所教育機構紛紛要求與新東方強強聯合，新項目、新產品的開發層出不窮，涉及酷學酷玩夏令營、冬令營、留學直通車、國際高中、初中預科、高中預科、大學預科和企業培訓等諸多領域。

　　大山外語長期致力于自身的品牌建設，并采用連鎖辦學的形式，把大山外語做到了全國范圍。經過將近十年的強力發展，大山外語受到了眾多學員、同行以及新聞媒體機構的高度認可，學校是中央電視臺指定“希望之星”英語風采大賽河南省唯一主辦單位及選手培訓基地、２００４年度新浪網評定“中國知名外語培訓機構”。２００７年新年伊始，大山外語又入選“中國十大品牌教育培訓機構”。因為品牌做得好，近幾年大山外語與親子專家董進宇博士合作，把親子教育巧妙嫁接到英語培訓中，每次開課，場場爆滿，在廣大學生和家長中贏得了很好的口碑。如今，大山外語無論開辦家長沙龍，還是外教英語班、外教夏令營等活動，都會得到學生和家長的廣泛響應。

　　“投身教育、奉獻民眾”是聯大外國語在品牌建設上始終堅持的原則。為了提高品牌知名度，聯大外國語已連續４年舉辦了自己的文化藝術節，并于今年成功承辦了大河英語風采大賽。聯大在開展英語培訓的同時，每年暑期還組織黃岡中學的特級教師開辦黃岡名師中學數理化預科補優班，不僅吸引了廣大中學生及家長的眼球，而且自身也從中獲益匪淺。

　　昂立?新概念則從服務入手，設計了“家校聯系冊”、“語音教室開放日”、“世紀歡樂行”、“拓展訓練營”等各種各樣的活動形式，體現了“０式英語”學生、家長、教師“三位一體”的教學服務形式。如今，“０式英語”已成為學校的一張王牌，培訓人數每年都有刷新。

　　威爾外語在小語種培訓方面堅持不懈，不斷有一些出國留學中介機構把自己的培訓項目交給威爾托管。就在前不久，北京交通大學出國留學中介機構還與威爾外語接觸，把西班牙語的國內培訓任務交給了威爾外語。

　　培訓市場有待規范

　　“辦學校和辦企業不一樣，要想辦好民辦教育，首先不能急功近利，要把社會價值最大化放到首位。其次要給學校戰略定位，聯大走中高端，目前五大校區教職員工統一調配、不搞加盟連鎖。教學質量管理和教務管理同等重要。針對少兒的年齡特征及心理狀況，聯大在少兒部特設有完善的電話教學中心，及時跟蹤每位學生學習狀況，與家長保持熱線互動；在小升初部、中學生部建立班主任負責制、權威教材研發教研組等都是從測試體系、銜接策略和跨越突破三角度出發，實現少兒、小升初、中學生、初升高、大學保送生、大學預科、國內考試等應試一條線的專業教育理念。”聯大辛海霞副校長認為，未來十年的全球化和市場趨勢，在給英語培訓行業帶來更大發展機遇的同時，也帶來全方位的挑戰。英語培訓市場目前正處于規范和調整的過程中，如何精細化發展、打出自己的特色牌而不是盲目推出各種項目，應該是很多學校下一步的發展方向。聯大外國語頗具規模的小語種（日語、法語、韓語、德語）、雅思、新托福、脫產綜合五項全能等出國強化班品牌在鄭州市場都已打下了核心根基。

　　對于目前英語培訓市場上存在的一些混亂現象，新東方校長羅勇直言，一些英語培訓機構在廣告宣傳上大做文章，不切實際地夸大培訓效果，誤導廣大受眾，擾亂了英語培訓市場。呼吁業界人士加強自律，共同做好英語培訓事業，為廣大受眾提供優質完善的服務。