新學期開學一個多月了，哈爾濱一些中學出現(xiàn)了與以往大不相同的“怪現(xiàn)象”，以前上學都是家長花錢托人把孩子往名校送，可現(xiàn)在一些原本在名校就讀的學生又悄悄地轉(zhuǎn)回了家附近的普通中學。

　　自信受挫身心俱疲

　　上小學時，性格開朗的小雨學習成績在班級始終名列前茅，又是班里的班長。小雨小學的對口中學是一所普通初學。為了能上一所好學校，在2006年小學畢業(yè)時，小雨的媽媽借了一筆錢，在南崗區(qū)為小雨選擇了一所名校。雖然花了高額的“擇校費”，但入學后小雨的學習成績卻沒有達到父母的期望值。進入名校后，小雨的成績在班級一直處于中游，老師很少能抽出精力去關注像小雨這類成績一般的學生。于是課堂上原本愛積極發(fā)言的小雨變得沉默寡言，性格也變得越來越孤僻，不愿意和同學們交流。在學校里，小雨的自信沒了，學習的勁頭也沒了。“我發(fā)現(xiàn)這一年讀下來孩子不愛說話了，成績還不如小學與他同班但沒花錢擇校的同學的成績。”小雨的變化，媽媽是看在眼里，急在心上。2007年9月，在名校讀了一年的小雨，轉(zhuǎn)回了家附近原先對口的普通中學。

　　家住哈市道里區(qū)的方女士當初也給孩子花錢選擇了一所名校。媽媽覺得婷婷的基礎不錯，而且家中又有條件，于是就花錢把婷婷送到了哈市南崗區(qū)的一所重點中學。因為是跨區(qū)擇校，路途遠，婷婷每天早晨5點多鐘就得起床，路上經(jīng)過一個多小時的顛簸才能到學校。晚上放學后，母女倆經(jīng)常要到晚上7點多才能到家。一年下來，婷婷的成績沒有多大的提高，倒是經(jīng)常因為睡眠不足，身體總鬧毛病。方女士心疼又無奈地說，“當時覺得對口學校不好，想讓孩子上名校。可上名校每天都得搭上3個多小時的時間在路上，孩子被折騰得夠嗆，哪還有心情學習。”今年9月份開學后，方女士將婷婷轉(zhuǎn)到了離家較近的一所普通中學就讀。

　　選貴的不如選對的

　　小雨回到家附近的普通中學后，很快就被老師任命為英語課代表。老師們都認為小雨很有潛力，所以格外重視他。重新獲得了老師關注和鼓勵的小雨，自信心也越來越強。原來在名校里，小雨在班級的成績只能排30多名。而在剛剛結(jié)束的月考中，小雨的成績排在班級的第5名。和去年相比，每科成績都有所提高。“換了學校以后我覺得自己從心里感覺踏實了。在這里老師對我很好，很有耐心，也讓我對自己有了信心。”小雨這樣講述著自己轉(zhuǎn)學回來后的感受。

　　“我現(xiàn)在出了家門不用坐公交車，每天走10多分鐘就可以到學校，不用把時間浪費在路上了。”轉(zhuǎn)回來的婷婷也感覺到了方便。“現(xiàn)在孩子6點多鐘起床還能看半個小時英語，晚上到家做完作業(yè)也就9點多鐘，孩子原來喜歡彈琴根本沒有時間，現(xiàn)在又有時間彈琴了。我們當家長的也比以前輕松多了。”家長方女士對孩子轉(zhuǎn)學后也感到滿意。

　　“以往老觀念認為只要多花錢就能給孩子提供優(yōu)質(zhì)教育，可事實卻不然。花錢上名校孩子的成績也不一定就能提高。所以與其花高價選貴的名校，還不如給孩子選擇一個適合的學校。”一位家長給孩子轉(zhuǎn)學后這樣向同事們解釋。

　　弱校轉(zhuǎn)強學生回流

　　一些家長選擇離開名校，這與哈市一些普通中學這幾年快速發(fā)展有很大關系。隨著普通中學教學條件、教學質(zhì)量的改善，每年都有一些學生從花錢選擇的“名校”回流到對口中學就讀。南崗區(qū)教師進修學校附屬中學今年開學以來已經(jīng)接受了10多名從名校轉(zhuǎn)來的學生。該校原有兩個對口小學。每年兩所小學的畢業(yè)生有六七百人，可由于教師進修學校附屬中學以前教學水平不高，大多數(shù)家長都選擇了給孩子轉(zhuǎn)學。所以每年來報到的初中生只有200多人。近年來哈市教育部門不斷投入資金扶持薄弱學校改善辦學條件，使學校軟硬件和教師教學水平都有了很大提高。今年教師進修學校附屬中學有21個學生考上了省市重點，學校的整體成績在全區(qū)中學的排名也上升了10多名。學校自身的快速發(fā)展吸引了許多學生和家長，現(xiàn)在對口小學到別的學校擇校的學生數(shù)量逐年減少。