表演者拿出一副撲克牌。

　　“哈，要比賽撲克呀？”有人問(wèn)，“是抓烏龜，還是爭(zhēng)上游？”

　　表演者說(shuō)：“咱們玩的都是和數(shù)學(xué)有關(guān)系的，不僅可以?shī)蕵?lè)身心，還能促進(jìn)思維、啟迪智慧！”

　　“那就更好啦！怎么玩法？”大家爭(zhēng)相詢(xún)問(wèn)。

　　“這么辦吧：你們?cè)贏(yíng)～K13張牌中任意默記一張。”表演者說(shuō)話(huà)間將撲克交給了觀(guān)眾，“我說(shuō)算式，你們計(jì)算。最后，我便能從這副牌中，將你們默記的那張牌取出來(lái)。”

　　這游戲也挺新鮮。

　　大家便取出一張“6”默記在心，然后把牌插入，又認(rèn)真洗了幾遍，交給了表演者，忙說(shuō)：“快取吧，我們記的是哪一張？”

　　“咱們這個(gè)游戲叫‘你算我取’，你們還沒(méi)算呢！”表演者說(shuō)，“把你們剛才記的那張牌的點(diǎn)數(shù)，乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25。將結(jié)果告訴我。”

　　大家很快在心里算出了結(jié)果：

　　（6×2＋3）×5－25＝50

　　忙說(shuō)：“這么算結(jié)果得50！”

　　表演者聽(tīng)后，胸有成竹地展開(kāi)了牌，從中檢出一張，高高舉起。

　　眾人一看，果然是“6”！

　　重新試了幾次，表演者每次都正確地取出對(duì)方所默記的牌。真是奇妙！

解：假設(shè)對(duì)方默記的點(diǎn)數(shù)為x，根據(jù)表演者的要求，列成方程是：

　　（2x＋3）×5－25＝50

　　10x＋15－25＝50

　　10x－10＝50

　　10x＝60

　　x＝6

　　根據(jù)方程式的特點(diǎn)，表演者可以隨自己需要，要求對(duì)方將默記的數(shù)進(jìn)行加、減、乘、除。如要求對(duì)方將默記的點(diǎn)數(shù)乘以8，加上12，除以4，再減去5，則可列方程式：

　　（8x＋12）÷4－5＝2x＋3－5＝2x－2

　　這樣，假定對(duì)方告知你最后的結(jié)果是22，表演者便作如下的運(yùn)算：（22＋2）÷2＝12。因?yàn)檫@22是對(duì)方默記數(shù)的2倍減2得到的，再倒推回去，自然便是他們默記的數(shù)了！