自7年前和奧數(shù)結(jié)緣，不知不覺在這個特殊教育界摸爬滾打了好多年：01年開始家教，02年開始帶班，03年很榮幸進(jìn)入奧數(shù)網(wǎng)……，最早教過的學(xué)生都已經(jīng)步入大學(xué)的校園。有人問我，奧數(shù)教師需要具備什么樣的素質(zhì)？根據(jù)我從教的經(jīng)驗，總結(jié)為以下7點：愛心、能力、創(chuàng)新、溝通、總結(jié)、知識和身體--稱之為奧數(shù)教師必備的“七種武器”--僅供想進(jìn)入奧數(shù)教育圈的同志參考。

　　一、愛心。只有心中充滿對學(xué)生的愛，作老師的才能有更多的動力去付出。這就要涉及到很多人的“隱私”--奧數(shù)老師的“高薪”，大家都知道，教奧數(shù)的要比教普通數(shù)學(xué)的老師工資高，但只是把“高工資”作為動力的人，是不能夠作好奧數(shù)老師這行的。愛心是教師教育成功的基石，不是喊喊口號就行的，必須落實到行動上。必須從細(xì)節(jié)入手，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，為學(xué)生服好務(wù)。

　　二、能力。既然能拿“高薪”，在奧數(shù)題面前就應(yīng)該有“降妖除魔”的能力。首先需要具備豐富的奧數(shù)知識，非常熟悉各種教材的內(nèi)容和大致安排；其次必需“鐵齒銅牙”，把你所掌握的思路，悉數(shù)教給學(xué)生。這里說點一些老師的弊病：在教學(xué)時，由于奧數(shù)知識欠缺，有些老師甚至僅對奧數(shù)一知半解，遇到不會的題目，他們便拿出自己所謂的看家“法寶”--方程，自己先用方程解，然后倒推。真正掌握奧數(shù)的人都知道，奧數(shù)解題的方法有方程的方法，但奧數(shù)的方法不僅僅只有方程--“奧數(shù)包括方程，奧數(shù)不是方程”。

　　三、創(chuàng)新。現(xiàn)在不管在各個行業(yè)里，都要求大家創(chuàng)新。對于奧數(shù)老師來說，創(chuàng)新主要是指奧數(shù)題目解法和題目講解方式方法的創(chuàng)新。我們必須承認(rèn)，學(xué)生是聰明的，很多難題的簡捷解法是我們優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造的。題目講解的創(chuàng)新，思考和實踐相結(jié)合，是非常實用的方法。

　　四、溝通。古訓(xùn)“因材施教”，前提需要老師在短時間內(nèi)了解自己所教學(xué)生是的“材”，才能作到“因材”。作為課余班的老師，和學(xué)生溝通的主要機(jī)會是上課前和課間的短暫時間，利用這短暫的時間可了解學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)的“強(qiáng)弱項”等。當(dāng)然，在教學(xué)時與學(xué)生的直接溝通也是非常必要的，通過觀察反應(yīng)速度，眼神和面部表情的溝通，可使教學(xué)更順暢地進(jìn)行。

　　五、總結(jié)。之所以把“總結(jié)”單獨提出來，是由其重要性所決定的。做老師的必須要時常總結(jié)一下自己的教學(xué)情況：小的方面有學(xué)生課堂的反應(yīng)，作業(yè)完成的情況等，大到教學(xué)思路，以及學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法等等。通過總結(jié)，教學(xué)水平會有相當(dāng)大的提高，有時會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

　　六、知識。不但要具備必需的奧數(shù)知識，還需要其他的方面的知識。例如：語文知識、英語知識甚至是其他教書育人的知識和技巧等。只有具備多方面的知識，才能解答家長各種類型的問題。學(xué)無止境，只有不斷地為自己充電，才能作好奧數(shù)教師。

　　七、身體。身體是革命的本錢。有人說老師是白領(lǐng)，我打趣道“老師'灰領(lǐng)'，甚至是藍(lán)領(lǐng)”。尤其周末和寒暑假班，每天上課時間多則9個小時，加上備課，批作業(yè)等等，每天工作時間超過12個小時。沒有好的身體是不能堅持長久的。

　　以上“七種武器”是作奧數(shù)老師必備的，當(dāng)然要當(dāng)好的奧數(shù)老師還需要很多其他方面的優(yōu)秀品質(zhì)。由于水平有限，作者只總結(jié)出來7條，其他還請高手補(bǔ)充。

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