早上兒子上學前情緒依舊很低落,一邊收拾書包一邊嘮叨,我不想上學了,我要把數學課代表辭了……看來，昨晚的事情對他的打擊夠大，得讓他郁悶一陣子。

　　說起來，兒子的天資還算聰慧，小學畢業(yè)時憑借奧數成績上了京城赫赫有名的一所重點中學。但是什么事情都要從兩面看，這話一點兒不假，進了這所中學后才發(fā)現真是強手如林，尤其是實驗班的孩子，個個聰明靈光，每次考試結果都是小比分差距，競爭壓力可想而知。再加上兒子的小學不是那種歷史悠久的名小，小學時輕輕松松地就可以當好學生，所以剛上中學時頗為不適應，經常感慨“當鳳尾不如當雞頭”。但經過我們一起的努力，他終于逐漸適應了新環(huán)境，成績穩(wěn)步上升，成為了老師眼中的好學生，并在這學期榮幸地升任班里的衛(wèi)生委員兼數學課代表。

　　但是，生活從來都不會一帆風順的，這話放到誰身上都適用。這不，昨天的數學統(tǒng)練他就考砸了，據說是特別簡單的題他竟然只考了６０多分，估計要在班里墊底了。負責登記分數的同學在第一時間發(fā)來短信報憂，并附帶驚嘆：你這回考得太慘啦。這就像一枚炸彈，讓兒子在一陣眩暈之后是情緒不可控制地消沉。先是自己在屋里抹眼淚，然后又把自己關到衛(wèi)生間里不出來。看著兒子難過的樣子我心里也不好受，想安慰他吧他又發(fā)脾氣不愿意聽，只好匆忙找出紙筆給他寫了一張紙條，曰：兒子，沒關系，古人云勝敗乃兵家常事，你讀了那么多軍事方面的書，那些著名的將領不也都有打敗仗的經歷嗎？只好你用心用功去學習，以后獲勝的機會多著呢。寫完后鄭重其事地交給他，然后讓他一個人呆一會兒，屋子里的氣氛好像些許緩和了一些。但是，這事帶來的陰影絕不會轉瞬間眼消云散，不一會兒就又聽到他屋里傳出的嘆息聲。

　　老公出差回來了，一進家我就把兒子不愉快的消息告訴了他，他倒不像我那樣擔心不已，表情很平靜，嚴肅地說：這孩子就是學習用功不夠，光發(fā)脾氣有什么用，等我明天看看卷子再說。然后便不顧我的勸說，也不去安慰一下賴在床上不起的兒子。唉，看來當爹和當媽的就是不一樣，我一看見兒子難受自己早就難受得不行了。

　　當然，我也知道兒子的努力程度是不夠的，雖然比剛升初一時好了些，但仍然是貪玩，每天分散的精力太多，上網、打游戲、玩ＰＳＰ、看模型雜志做模型、讀二戰(zhàn)史，還有看電視。他似乎樣樣精通，每樣都玩得得心應手，二戰(zhàn)史也講起來頭頭是道，堪比軍事專家。盡管我成天一遍遍地提醒他，預習復習多做題，但他就是當耳旁風。所以老師給他的期末評語經常是：有潛力，要繼續(xù)努力。唉，這孩子啊，你說他不夠用功吧，可考試成績不好他還是非常在意的。真是應了家長會上老師給學生們總結的那句話：只重視結果，不重視過程。真是本末倒置呀！

　　我的觀點是，你只要好好好學習，用心去學，偶爾幾次考不好是沒有關系的。世界上沒有常勝將軍，要有承受挫折的能力，樂觀地面對生活。這句話我看來還要多重復幾遍，希望他能照著這個樣子去做。