課題

3、 b p m f

課型

新授課

教學要求

1、學會b p m f 4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

2、學習b p m f 與單韻母組成的音節及四聲。

3、學習帶調拼讀音節。

教學重點

1、b p m f 的正確發音。

2、認清字形，區別b 和p 的半圓位置。

教學時間

第三課時

授課時間

2006年9月12日

教學過程

一、復習音節和帶調的單韻母音節。（略）

帶調拼讀

二、新授

1、出示音節。

2、借助學生的口語經驗教學生拼讀音節，從語言實踐中來，

4、教學讀法。

5、用以上方法，教師輔導學生練習拼讀mǐ。

6、用以上的方法，學生自己練習拼讀pō、fǔ。

7、學習練讀本課四個帶調音節。反饋矯正。

8、拼音詞練習。先練讀拼音詞，再根據圖意說話。

教 后 記