課題

識(shí)   字   5

課型

新授課

教學(xué)要求

1、復(fù)習(xí)鞏固對(duì)詞串的認(rèn)識(shí)和理解。

2、學(xué)習(xí)5個(gè)生字的字形字意。

3、寫(xiě)字訓(xùn)練。

教學(xué)重點(diǎn)

復(fù)習(xí)鞏固對(duì)詞串的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)5個(gè)生字的字形字意。寫(xiě)字訓(xùn)練。

教學(xué)時(shí)間

第二課時(shí)

授課時(shí)間

2006年12月5日

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、開(kāi)火車認(rèn)讀詞語(yǔ)。

2、分組誦讀詞串。

3、朗讀課文。

二、學(xué)習(xí)生字

1、黑板出示生字詞，注上拼音。

shā        bèi          fēng làng      yú

沙  灘    貝  殼   海  風(fēng)   浪  花    漁  船

2、學(xué)生自學(xué)生字：讀準(zhǔn)拼音、分析字形、書(shū)空筆順、練習(xí)組詞。

3、集體交流生字學(xué)習(xí)：

沙：左右結(jié)構(gòu)、三點(diǎn)水，書(shū)空。（沙漠、沙灘、沙發(fā)、沙子）

貝：獨(dú)體字，部首字，書(shū)空。最后一筆是“點(diǎn)”（寶貝、扇貝、貝類）

風(fēng)：獨(dú)體字，部首字，從外到里寫(xiě)，書(shū)空。（風(fēng)浪、威風(fēng)、刮風(fēng)）

浪：左右結(jié)構(gòu)、三點(diǎn)水，書(shū)空。（浪花、波浪、浪費(fèi)）

漁：左右結(jié)構(gòu)、三點(diǎn)水，書(shū)空。（漁船、漁人、打漁）

三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1、教學(xué)生字“風(fēng)、貝”。

2、出示筆順，學(xué)生按照提示自由練習(xí)。

3、記憶字形。

仔細(xì)觀察生字，說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么，有什么地方要提醒大家或教大家的。

4、給生字“風(fēng)、漁”找朋友。

5、教師范寫(xiě)“風(fēng)、貝”。

6、學(xué)生描紅，仿影寫(xiě)生字。

四、游戲鞏固

1、游戲“炸碉堡”：學(xué)生自由選擇生字，背對(duì)黑板，描述生字的結(jié)構(gòu)、筆順、組詞。說(shuō)對(duì)了，大家報(bào)以“轟”的聲音，表示獎(jiǎng)勵(lì)，教師把字擦去；反之，則報(bào)以“吱”的聲音，另請(qǐng)其他人“炸”。

五、作業(yè)

1、抄寫(xiě)生字詞。

2、選擇“浪、風(fēng)”組詞，并說(shuō)話。

教 后 記