一、這是一則指導閱讀的例話。學習這篇“讀寫例話”，目的在于讓學生掌握“多讀多想”的讀書方法，養成良好的讀書習慣。

　　二、這篇“讀寫例話”有三段話。第一段用一句話告訴我們讀課文的時候要集中注意力，開動腦筋。第二段以《爬天都峰》為例，講了怎樣“多讀多想”。一要一邊讀一邊想，遇到不理解的地方，就多讀讀，多想想；二要在讀完全文后，把前后內容聯系起來再想想，就會把握課文的主要內容，讀通課文。第三段告訴我們，“多讀多想”是一種重要的讀書方法，也是良好的讀書習慣。建議我們在今后的閱讀中運用這個閱讀方法。

　　三、多讀多想，這種讀書方法實際上我們以前已經在做，這里只是概括小結，作為一種讀書方法明確提出來。

　　“多讀多想”的讀書方法適用于廣泛的閱讀。因此，要鼓勵學生在閱讀活動中，主動地把“多讀多想”的讀書方法運用于實踐。熟能生巧，天長日久，就會形成習慣。