孩子最愛(ài)聽(tīng)的100句話之“很好，現(xiàn)在你可以為明天做準(zhǔn)備了”

　　1　什么情況下說(shuō)這句話？

　　當(dāng)孩子對(duì)自己的過(guò)失有了認(rèn)識(shí)和改進(jìn)時(shí)，就鼓勵(lì)說(shuō)：很好，現(xiàn)在你可以為明天做準(zhǔn)備了！

　　2　學(xué)會(huì)用這句話激勵(lì)孩子：

　　念初二的夏陽(yáng)在星期三的下午3點(diǎn)半走進(jìn)家門(mén)，然后坐下來(lái)吃點(diǎn)心。

　　“那么，”媽媽問(wèn)，“你今天有許多數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”

　　“一點(diǎn)兒也沒(méi)有！” 夏陽(yáng)口齒不清地回答媽媽，嘴里塞滿了餅干。

　　“你星期三總是沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。”媽媽驚訝地說(shuō)，“這怎么可能？”

　　“我們就是沒(méi)有嘛！” 夏陽(yáng)堅(jiān)持著。媽媽發(fā)現(xiàn)兒子的眼光在躲避她，但她仍然相信孩子會(huì)認(rèn)真對(duì)待這件事，就說(shuō)：“你可以給同學(xué)打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)老師留作業(yè)了沒(méi)有？”

　　這時(shí)，夏陽(yáng)只好面對(duì)和顏悅色的媽媽說(shuō)：“媽，有作業(yè)，但今天留得特別少。”說(shuō)完，提著書(shū)包想進(jìn)房間去做作業(yè)。媽媽卻說(shuō)：“不用那么急，剛進(jìn)家先休息一會(huì)兒再做也不遲。”過(guò)了一陣子，媽媽出來(lái)對(duì)夏陽(yáng)說(shuō)：“很好！現(xiàn)在你可以為明天做準(zhǔn)備了。”

　　夏陽(yáng)的媽媽不說(shuō)“現(xiàn)在去做作業(yè)”，而是說(shuō)“現(xiàn)在你可以為明天做準(zhǔn)備了”，這真是一句最好的鼓勵(lì)語(yǔ)，比直接用我們習(xí)慣于講“去做作業(yè)”要起作用得多，達(dá)到的效果當(dāng)然更好。

　　對(duì)于年紀(jì)較大的孩子，應(yīng)該允許他們擁有一些時(shí)間或空間去準(zhǔn)備自己的事，或是在沒(méi)有父母的協(xié)助下解決問(wèn)題。父母還應(yīng)該告訴孩子，父母并不希望控制他的一言一行，他有權(quán)利擁有自己的感覺(jué)和獨(dú)立的信念，即使別人不贊同，或者孩子的做法有某些不妥之處，對(duì)孩子而言都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于孩子能夠自己把握自己，這一點(diǎn)很重要。