教學目標：

　　1、使學生進一步掌握一個數乘三位數的計算方法，并能正確地進行計算。

　　2、培養學生認真、仔細的計算習慣和驗算習慣。

　　教學重點：

　　培養學生認真、仔細的計算習慣和驗算習慣。

　　教學難點：

　　培養學生認真、仔細的計算習慣和驗算習慣。

　　教學過程：

　　一、基本練習

　　1、對比練習

　　7×115×13×255×17

　　7×1015×1030×2550×17

　　7×10015×100300×2550×170

　　①獨立計算

　　②反饋，結果有什么特點

　　③歸納

　　2、卡片出示練習八第1題，搶答

　　3、練習八第2題，分組練習

　　①獨立完成

　　②做得最快的同學板演

　　③反饋，說說計算方法

　　④628×396該怎么驗算

　　4、練習：第3題

　　選擇其中一題進行計算

　　二、綜合練習

　　1、小醫生：找出病因，并訂正

　　練習八第4題

　　2、文字題

　　①練習八第5題

　　②小組內反饋校對

　　3、應用題

　　①獨立完成

　　②反饋，說說思考過程

　　三、課堂總結

　　這節課學了什么？

　　四、作業

　　《作業本》