一、            聽寫詞語

　　1、        2、       3、        4、          5、         6、

　　7、        8、        9、        10、         11、        12、

　　二、            比一比，組詞

　　勝（       ）   意（       ）  饑（       ）   荒（         ）

　　牲（       ）   竟（       ）  機（       ）   慌（         ）

　　脅（       ）   鑄（       ）  樓（       ）   薄（         ）

　　協（       ）   濤（       ）  摟（       ）   簿（         ）

　　三、            查字典填空

　　要查的字

　　音序

　　音節

　　部首

　　除部首外幾畫

　　組詞

　　判

　　（         ） （        ）

　　斃

　　（         ） （        ）

　　犧

　　（         ） （        ）

　　康

　　（         ） （        ）

　　微

　　（         ） （        ）

　　窩

　　（         ） （        ）

　　嚼

　　（         ） （        ）

　　釋

　　（         ） （        ）

　　四、            先解釋帶線的字，再用詞語造句

　　一聲不吭——（       ）

　　終年不斷——（       ）

　　安然無恙——（       ）

　　鄭重其事——（       ）

　　五、            根據詞語寫詞語

　　1、為了正義的事業獻出自己的生命。                          （           ）

　　2、用武力逼迫威嚇，使人屈服。                              （           ）

　　3、背叛祖國或背叛革命的人。                                （           ）

　　4、有些相信又有些懷疑。                                    （           ）

　　5、嚴肅認真地對待某件事 。                                 （           ）

　　6、很平安，沒有遭受災害或損失。                            （           ）

　　7、一句話也不說。                                        （           ）

　　選兩個你最喜歡的詞語寫兩句話。

　　九、造句

　　1、由于——

　　2、像……似的……

　　3、逐漸——

　　4、總是——

　　十、句子

　　1、在括號里填上合適的詞語，把句子寫得更具體。

　　（1）劉胡蘭像（                         ），一點兒也不動搖。

　　（2）過了一些時候，外婆的警告（         ）淡薄起來。

　　（3）我是（        ）的汗水和（          ）的露珠。

　　2、給下列完整的句子加上標點符號，把不完整的補充完整后再加。

　　（1）    聞名中外的杭州西湖

　　（2）    我愛金華火腿

　　（3）    游覽嘉興南胡

　　十一、閱讀短文，完成練習

　　劉胡蘭

　　敵人把劉胡蘭拉倒廟門口的廣場上，當著她和鄉親們的面，鍘死了被捕的6個民兵。敵人指者血（ xiě  xuè  ）淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不當共產黨員！”她迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血（xiě  xuè  ），英勇地走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了，那年她才15歲。毛主席聽到這個消息，親筆寫了挽詞：“生的偉大，死的光榮。”

　　1、在文中的括號里劃去不恰當的讀音。

　　2、用“——”在文中畫出描寫劉胡蘭在敵人面前堅強不屈的動作的詞語。

　　3、用“         ”在文中畫出劉胡蘭的語言，朗讀時要讀的語氣是           。

　　（1）悲傷      （2）激動     （3）憤怒、堅強不屈

　　4、“那年她才15歲”　的“才”　里表                                    。

　　5、你認為劉胡蘭是一個怎樣的英雄？你準備向她學什么？

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　　語文第六冊第八單元測試

　　一、       聽寫詞語

　　二、       比一比，再組詞

　　卸（              ）織（             ）漫（             ）賀（             ）

　　缺（              ）幟（             ）慢（             ）駕（             ）

　　掠（              ）連（             ）烈（             ）辨（             ）

　　驚（              ）蓮（             ）裂（　　　　　　　）辯（　　　　　　）

　　三、       根據意思寫詞語

　　１、形容模模糊糊，不清楚的樣子。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）

　　２、形容站在很高的地方，盡力向遠方望去。　　　　　　　　　　（　　　　　　）

　　３、不同于同類的事物或平常的情況。　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）

　　４、比喻像潮水一樣起伏的心情。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　　）

　　四、       照樣子，在括號里填上合適的詞語

　　例：（快樂）　的時光

　　（難忘）　的時光

　　（      ）的貝殼        （       ）的浪花       （        ）的神情

　　（      ）的貝殼        （       ）的浪花       （        ）的神情

　　五、       按要求將下列詞語歸類

　　蒼蠅     大雁     獵     象    蜻蜓     野豬     山雀     牛      蚊子     兔    羊    狗熊    甲蟲    翠鳥      蝴蝶     黃鼠狼

　　昆蟲

　　飛鳥

　　野獸

　　家畜

　　六、       填空

　　1、鋼鐵巨人一般的裝卸吊車猶如密林。

　　這句話把裝卸吊車比作（                                              ）

　　2、飄著各國旗幟的海輪猶如衛隊。

　　這句話把（                              ）比作衛隊。

　　3、             這一池荷花就跟一大幅活的畫一樣。

　　這句話把（                 ）比作（                           ）。

　　七、       將下列的詞語分成三類寫下來

　　碧綠      嘹望        揮動         升起        駕駛室

　　海港      駕駛        墨藍         邀請        淺褐色

　　山崖      杏黃        碼頭         雪白        鉆探船

　　表示名稱

　　表示顏色

　　表示動作

　　八、                閱讀短文，完成練習

　　大海的歌

　　我們的海輪出了海港，駛進大海。這時，太陽升高了，海波上閃爍著點點金光。我走向船頭，迎著猛烈的海風，望著無邊無際的大海。船頭飛濺起來的浪花，唱起歡樂的歌。

　　船在大海中航行。海的顏色由綠變藍，由藍變成墨藍。這時候，有人走進我身邊，指著前方叫我看。我極目嘹望：在海平線上彌漫著一層淺褐色的霧氣，朦朦朧朧，像是有一座城堡聳立在海天之間。他告訴我，那是咱們自己的石油鉆探船。

　　1、在第一自然段中，用“~~~~~”劃出一個把物當作人來寫的句子。把

　　當作人來寫了,你覺得這樣寫的好處是                           。

　　2、在第二自然段中，大海的顏色有   變    ，由    變成    。海水顏色的變化，說明了船正往大海的              駛去。

　　3、文中“像一座城堡”指的是                                    。

　　4、       朗讀“那是咱們自己的石油鉆探船”這句話的正確方法是          。

　　（1）    讀出驚喜的語氣

　　（2）    讀出自豪的語氣

　　（3）    讀出平靜的語氣

　　5、按提示寫出這兩句話的主要內容。

　　段

　　誰

　　干什么(怎么樣)

　　1

　　2