一、積累.運用。

　　1. 看拼音寫詞語。

　　qí　　　　　　zǔ　　　　　zàn　　　jiǎn　　yuè　　　suǒ　　　　　qì

　　（　　）嶇　　（　　）擊　（　　）時　（　　）（　　）　（　　）子　哭（　　）

　　2. 給加點的字選擇正確的讀音。用“V”表示。

　　戰役（yì　　méi）　　　難道（lán　　nán）　　看守（kàn　　kān）

　　友誼（yì　　yí）　　　 睡熟（shú　　shóu）　 供應（gòng　gōng）

　　3. 在括號里填上適當的詞語。

　　一棵（　　）　　一對（　　）　　一輛（　　　）　　一頭（　　　）

　　一副（　　）　　一根（　　）　　一條（　　　）　　一幅（　　　）

　　4. 選字填空，組成詞語。

　　（1） 查　　　察

　　檢（　　　）　　　視（　　　）　　　監（　　　）　　偵（　　　）

　　（2）代　　帶　　待　　戴

　　皮（　　　）　（　　　）表　　招（　　　）　　愛（　　）

　　5. 辨字組詞。

　　怒（　　　　）　寂（　　　　）　侍（　　　　）　絮（　　　　）

　　努（　　　　）　叔（　　　　）　待（　　　　）　緊（　　　　）

　　決（　　　　）　俏（　　　　）　縮（　　　　）　踩（　　　　）

　　訣（　　　　）　悄（　　　　）　宿（　　　　）　彩（　　　　）

　　6. 選詞填空。

　　微弱　　軟弱　　虛弱

　　（1）天漸漸黑了，路燈發出了（　　　　）的光。

　　（2）奶奶生病后身體更（　　　　）了。

　　（3）不管遇到什么事情，他都那么堅強，從不（　　　　）。

　　愛撫　　愛戴　　愛護

　　（1）周總理關心人民，人民（　　）周總理。

　　（2）（　　　　）公物是每個公民的美德。

　　（3）在媽媽的精心（　　　　　）下，小寶寶健康成長。

　　討論　　議論　　談論

　　（1）班會上，老師和同學們一起（　　　　　）這次秋游去哪兒的問題。

　　（2）這件事究竟誰對誰錯，大家（　　　　　）紛紛。

　　（3）課間，小明、小剛幾個人總是在（　　　　　）昨晚的足球賽。

　　比喻　擬人　夸張

　　（1）夕陽照在湖面上，沒有什么風，平靜的湖面像一面鏡子。（　　　　）

　　（2）路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。（　　　　　）

　　（3）太陽的臉上開始泛出微紅。（　　　　　）

　　7. 根據意思寫詞語。

　　（1）只有一個，獨一無二。（　　　　　　　　）

　　（2）一起死亡毀滅。（　　　　　　　　）

　　（3）比喻父母的養育之恩。（　　　　　　　　）

　　（4）非常壞的消息。（　　　　　　　　）

　　8. 按要求改寫下列句子。

　　（1） 敵機炸平了房子。

　　“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（2） 這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？

　　陳述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（3） 你應該記住這次教訓。

　　反問句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　9. 在下面句子前的括號里加上序號，使它們連成一段通順的話。

　　（　）水池周圍押運著一盆盆各式各樣的菊花，形成一個圓形的花環，這是第一展區。

　　（　）她身穿彩色的綢緞衣服，身上還飄著彩帶，兩手捧著盛滿鮮花的花籃，似乎在空中散花。

　　（　）進入公園大門，正面是噴水池，池中正噴著水。

　　（　）水池中間的假山，站立著一位泥塑的仙女，像真人一樣。

　　10. 結合課文，給加點的字詞選擇正確的解釋。

　　（1） 八年來，您為我們花了多少心血，您給了我們多少慈母般的溫暖！（　　）

　　A　用、耗費　　　B　眼睛模糊迷亂　　　C　作戰時受外傷

　　（2）　您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（　　　）

　　A　指為志愿軍到前沿陣地挖野菜　　　　B　指雙腳被炸傷

　　C　指架著雙拐走了幾十里山路

　　（3）　再見了，親人！再見了，親愛的土地！　　　　　　　　　（　　　）

　　A　指大娘、小金花、大嫂　　　B　指朝鮮人民　　　C　指到車站送行的人

　　11、判斷下列說法正誤，正確的打“V”，錯誤的打“X”

　　（1）“好像有誰在無聲的指揮，老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體。”是比喻句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（  　  ）

　　（2）《再見了，親人》這篇文章寫出了志愿軍戰士同朝鮮人民依依惜別的深情。　　　　　　　　　　（　　　）

　　（3）《秋天的懷念》一文贊美了母愛的無私和偉大。而《地震中的父與子》則譜寫了一首父愛的頌歌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

　　（4）“可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？”這句話是一個反問句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

　　（5）“氣喘吁吁”的“吁”的韻母是“u”。　　　　　　　　　　　（　　　）

　　12、按原文填空。

　　（1）路那樣長，人那樣多，向東（　　　　　　），向西（　　　　　　　）。

　　（2）一位滿頭銀發的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，（　　　　　）而又（　　　　　　　）地等待著。

　　（3）人們常常幸福地看到周總理，看到他（　　　　　　　）的身軀，（　　　　）的面龐。

　　（4）您帶著全村婦女，（　　　　　）著打糕，（　　　　）著炮火，（　　　）過硝煙，（　　　　　）陣地上來給我們吃。這真是（　　　　　　　）啊！

　　二、閱讀理解。

　　一個降落傘包

　　1946年1月，有一天，周恩來同志從延安乘飛機到重慶云。同行的除了工作人員，還有葉挺的女兒小揚眉，她才十一歲。

　　飛機飛得又快又穩。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊。好像波濤洶涌的大海。突然，飛機遇到一股強烈的寒流，機翼和螺旋槳都結了冰，越結越厚。不大一會兒，機身上也蒙上了厚厚的冰甲。飛機像凍僵了似的，沉甸甸地急劇下墜。飛失失去了平衡，機翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴重。機長命令機械師打開艙門，把行李往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家背好降落傘包，準備跳傘。

　　大家正在忙著背傘包，忽然聽到小女孩的喊哭聲。周恩來同志立刻站起來，從搖擺不定的機艙一頭，幾步跨到小女孩的面前。原來，小揚眉的座位上沒有傘包，她急得哭了。周恩來同志馬上解下自己的傘包，給小揚眉背上，還親切地鼓勵她說：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅強、堅決地同困難和危險作斗爭！”

　　大家看到周恩來同志不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚眉，都要把自己的傘包讓給周恩來同志。周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我！你們要沉著，別慌張……”

　　就在這時候，飛機沖出了寒流的包圍。在陽光的照射下，冰甲開始融化了，整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機漸漸升高了，繼續快速平穩地向前飛行。“咱們脫險了！”機艙里一片歡騰。

　　1. 在文中第二自然段中找出一個打比方的句子，在下面畫上“~~~~”

　　2. 從文中第四自然段中找出一組反義詞：（　　　　）（　　　　　）

　　3. 聯系上下文解釋第四自然段中“口吻”的意思。

　　口吻：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　4. 文中哪兩句話最能體現飛機脫險了人們的喜悅心情？

　　5. 這篇文章通過記敘周恩來同志在飛機遇險時，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感人事跡，贊揚了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的品質以及對革命后代的深切關懷。

　　6. 這篇文章的寫作順序是＿＿＿＿＿（填上正確答案的序號）

　　A　按事情類別順序　　B　按地點變換的順序　　C　按事情發展的順序