世界著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說：教育首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。……教育者還必須具備一種對美的精細的感覺。你必須熱愛美、創造美和維護美，包括自然界的美和你的學生的內心美。

　　是的，一切教育都是從對孩子天性的理解開始。包括耐心地傾聽孩子的每一次談話，細心觀察孩子的每一個眼神。也就是說，無論什么樣的教育都應當體現出對孩子的人文關懷，這種關懷應從生活的細枝末節入手，讓孩子感受到父母的理解、尊重、關愛，從而影響孩子的心靈。

　　現實生活中的很多父母或者由于工作忙，或者由于生活壓力大，或者由于疏忽，因而對孩子關心不夠。缺乏關愛的孩子更容易出現問題。

　　13歲的小雪跟10歲的妹妹吵架，姑媽批評了她倆，小雪竟負氣離家出走，姑媽焦急地四處尋找，因小雪的父母都在香港經商，平時托她代為照顧兩個女兒。幸好到了晚上，小雪的父親打電話說孩子去找他了，姑媽這才松了口氣，但卻產生了深深的擔憂。保姆告訴她，小雪平時就經常打妹妹，說家人更愛妹妹，對她卻很忽視，小雪還說過幾次想跳樓。

　　而實際上，平時無論是姑媽還是孩子的父母，對兩個孩子都是一視同仁、公平對待，并沒有偏向。更讓姑媽著急的是，當她對小雪的父親講起孩子的一些值得關注的表現時，孩子的父親卻總是不以為然，覺得小孩子能有什么問題？

　　父母給孩子一樣的玩具、一樣的美食，東西都平均分配，以為這樣就是對孩子的公平。事實上，這正是對孩子的不公平。每個人都有自己的需求，而不同年齡段的孩子所需要的更不可能一樣，用物質衡量和代替解決不了任何問題。

　　有一位父母在日記中這樣寫道：

　　記得去年兒子過生日的那天，一回家，他就興沖沖地告訴我：“媽媽，今天我有一份最好的禮物，你猜猜是什么？”望著兒子有點發紅的笑臉，我說：“ 一定是什么玩具了。”“不對，今天老師表揚我了，說我的作業做得非常好。”聽了這話，我不由得心中一震，老師的一句表揚勝過我們的任何禮物，兒子長大了，不再是只需要電動車、坦克玩具的小孩兒了。

　　細細想來確實如此，由于平時對兒子的要求太高，在檢查他的作業時，做得好的只認為是理所當然的事，不會對他有所贊許；相反，做得不好的地方，則會橫加批評，甚至是訓斥。久而久之他感到的只是批評和訓斥，在媽媽的眼里永遠是做不好的，老師的一句表揚讓他感到了對自己的認可，感到了無窮的快樂，勝過了任何禮物。

　　所以在以后的日子里，我會更多地考慮孩子的心理要求，看見兒子有進步的地方，我就會及時的加以表揚；做得不好的地方，及時加以糾正，使他逐漸找回以往的自信心。

　　好惡分明是我兒子最大的特點。有興趣的事情，他非常愿意做，而且也做得非常好；相反，沒興趣的事情他就會敷衍了事，甚至心里有抵觸畏懼情緒，越做越不好，越不好就越沒興趣，久而久之形成了惡性循環，最明顯的例子就是數學。

　　由于他比較粗心，所以作業經常有計算錯誤，時間長了，他就失去了興趣，每次做作業如臨大敵，要么很快地做完，要么就是不會，即使是做完的也是錯誤百出。因此，我不時地告訴他，要相信自己，要多動腦，只要改掉粗心的毛病，就會得到老師的“優”，并要求他把每一次的練習都當成考試，認真對待，不要放過任何一次證明自己的機會。

　　另外平時帶他出去買東西的時候，也不是地讓他幫我計算應付的錢、找回的錢以及可以用幾種方法把大面額的鈔票換成小面額的錢等等，抓住一切機會讓他懂得數學在我們生活中是必不可少的，從中找到樂趣。

　　相反，他對吹口琴非常感興趣，經常找時間自己琢磨，并總結了一套自己的學習方法。有些曲目老師還沒教，他就已經會吹了，而且吹得也比較好。所以一看到兒子對數學失去興趣的時候，我就會用吹口琴的事情來鼓勵他，讓兒子感到有了興趣任何事情都會做好的。

　　所以，我感到對孩子的教育首先要確立一個符合自己孩子實際的目標，在點滴的關愛中鼓起孩子的學習樂趣，使孩子不斷進步。

　　體貼孩子，多參與，積極響應孩子的需求，這樣的父母對于孩子的成長相當重要。

　　孩子需要體貼愛護，這對于他們的情緒安定和感受親子間的親情有著重要的影響。如果能持續得到父母給予溫暖的關愛，體貼的照顧，以及肯定的回饋，有助于孩子認知能力和情商的發展。

　　父母不但要孩子生理上的需要，關心孩子的吃喝拉撒，還應當關心孩子心理上的需要，真心傾聽孩子的訴說，耐心了解他表達的意思，多多給予支持和引導，進行平等的雙向的交流。

　　作為父母，應當對教育有一個全面的認識，要從生活的點點滴滴入手，時刻不忘予以關注。

　　1)一切以理解孩子為出發點

　　常言到：理解萬歲。此話不假。作為父母，時常希望自己的意愿得到別人的理解，其實，我們的孩子也是一樣的。他們也有美好的愿望。只是有時他們不知道怎樣表達，甚至會選擇用不恰當的方式，如果父母不正確的理解，也許孩子那顆純潔、善良的心靈，就被我們扼殺了，從此，他們也許會為此做一個感情麻木的人，因為他們會感覺到，好心不能得到回報；如果我們能走進孩子的內心，聽孩子說說自己的真實想法，真正體會孩子的出發點，我們會發現孩子那顆金子般的心。孩子也會為自己的善良得到別人的認可和尊重而欣慰。接著，他們會去做第二件、第三件好事，直到，美好人格的形成。

　　2)給予孩子無私的關愛

　　要想真正成為孩子最信賴的人，就要具備慈母般的愛。母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。孩子的眼里，老師是一位威嚴的長者，因此，當他們的行為出現問題，老師想了解他們時，很難聽到孩子的真話，原因是怕被老師批評。因此，在生活中，你要讓孩子知道，你是多么的關心他，愛護他。如此以來，孩子就會敞開心扉。

　　3)每天盡量多地和孩子在一起

　　現代社會隨著經濟的高速發展，人們的工作更加忙碌，父母和孩子在一起生活的時間少了，教育孩子的時間更少了。要注意的是千萬不要忽視或中斷了“ 親子關系”的紐帶。父母應多抽出時間照顧孩子，和孩子多多互動與交流，從而建立良好的親子關系，這樣對于孩子的成長和身心發展是非常重要的。