一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）

　　bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、為加點(diǎn)字找到正確的讀音（4分）

　　皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 殲滅（jiān qiān） 謄寫(xiě)（juàn téng ）

　　胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 狩獵（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）

　　三、比一比，組詞語(yǔ)（6分）

　　檐（ ）擇（ ）脈（ ）岷（ ）暉（ ）瑞（ ）

　　瞻（ ）澤（ ）詠（ ）眠（ ）渾（ ）端（ ）

　　四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)（6分）

　　1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）

　　2、 化難為易 大公無(wú)私（ ） （ ） （ ）

　　五、選擇正確答案（在正確的序號(hào)上打√）。（5分）

　　1、我從心里知道，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

　　（破折號(hào)表示 ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說(shuō)明 ③聲音延長(zhǎng)）

　　2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千

　　（正確標(biāo)點(diǎn)是①！，，，，，，。　　②，，，，，，，。　③，，，、、、，。）

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)去辦公室取來(lái)作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。 （①有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作 ②有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作）

　　4、多么溫暖，多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。（①比喻 ②擬人 ③夸張）

　　5、這本書(shū)難道不是你的？ (①設(shè)問(wèn) ②反問(wèn) ③疑問(wèn) )

　　六、改寫(xiě)句子，使原句意思不變。（4分）

　　1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？

　　2、一群螞蟻吃了一條大青蟲(chóng)。

　　3、小明高興地告訴媽媽?zhuān)?ldquo;我被評(píng)為了校三好學(xué)生。”

　　4、強(qiáng)烈的陽(yáng)光熱辣辣地照射著廣闊的田野。

　　七、給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（8分）

　　1、我們（ ）喜愛(ài)桂林的山，（ ）喜愛(ài)桂林的水。

　　2、（ ）我們沒(méi)有去過(guò)張家界，（ ）在課本中我們領(lǐng)略了索溪峪的美。

　　3、（ ）全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗 ，（ ）一定能早日實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。

　　4、（ ）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（ ）沒(méi)有光明和溫暖。

　　八、根據(jù)課文，回答問(wèn)題。

　　1、連線（3分） 《“精彩極了”和“糟糕透了”》 王安石

　　《泊船瓜洲》 巴金

　　《鳥(niǎo)的天堂》 孟郊

　　《游子吟》 辛棄疾

　　《第一場(chǎng)雪》 巴德 舒爾伯格

　　《菩薩蠻 書(shū)江西造口壁》 峻青

　　2、填空（6分）

　　（1）青山（ ），（ ）東流去。

　　（2）冬天（ ），來(lái)年（ ）睡。

　　（3）春風(fēng)（ ），明月（ ）。

　　3、回答問(wèn)題，說(shuō)明理由。（9分）

　　（1）“精彩極了”和“糟糕透了”是對(duì)同一篇文章的評(píng)價(jià)，它們矛盾嗎？

　　（2）那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！這句話中同時(shí)用了兩個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”，是不是有些重復(fù)呢？

　　（3）“春風(fēng)又綠江南岸”改成“春風(fēng)又到江南岸”行嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　閱讀思考

　　九、閱讀短文，按要求作答

　　上 學(xué) 路 上

　　早上，寒冷的北風(fēng)裹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出門(mén)去，爺爺拿過(guò)一把雨傘，硬要送我一起去學(xué)校。

　　走著走著，一條小河擋住了我們的去路。原來(lái)，匯聚到河里的水，把河道都擠滿了。

　　我望著那急流的河水，呆愣了好一會(huì)兒，正要彎腰脫鞋，準(zhǔn)備趟水，卻見(jiàn)爺爺早已將鞋脫下，高高地卷起褲腿，抬腳就踏入了冰涼的河里。

　　“趴在我背上。”爺爺用那慈祥、疼愛(ài)的目光看著我，親切地對(duì)我說(shuō)。

　　啊！我再一次愣住了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，個(gè)頭也快趕上您了，您一個(gè)年過(guò)半百的老翁，卻要背我過(guò)河？這刺骨的河水啊！您老人家硬要來(lái)送我，已使十分內(nèi)疚，現(xiàn)在，又要背我過(guò)河，這怎么可以呢？

　　我看了一眼爺爺那微駝的背，那被歲月染白的銀發(fā)，心里涌起了一股暖流。這些年里，從一日三餐到我讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，您哪一樣不放在心上？這無(wú)微不至的關(guān)懷，使我對(duì)鄉(xiāng)村那自在的生活充滿依戀，也使我對(duì)您老人家產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愛(ài)。

　　可是爺爺，今天，我不能……我要自己趟過(guò)河去。

　　無(wú)意中，我又瞧了爺爺一眼，啊，我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴(yán)厲而堅(jiān)定的目光，我明白了，爺爺是決不會(huì)輕易改變他的決定的。

　　我終于無(wú)言地，順從地趴在爺爺那龐大的背上，我無(wú)法，也擋不住這深沉的愛(ài)。

　　思考題：

　　1、（4分） 寫(xiě)近義詞：慈祥（ ）嚴(yán)厲（ ） 寫(xiě)反義詞：疼愛(ài)（ ） 堅(jiān)定（ ）

　　2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。（2分）

　　無(wú)微不至：

　　3、“這些年里，從一日三餐到我讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，您哪一樣不放在心上？（改陳述句）（2分）

　　4、第七自然段中省略號(hào)表示什么意思？在括號(hào)里打“√”（2分）

　　（1）表示說(shuō)話未完或語(yǔ)意未盡（ ）（2）表示聲音斷斷續(xù)續(xù)（ ）（3）表示列舉省略（ ）

　　5、在文中劃出描寫(xiě)爺爺外貌的句子。（2分）

　　6、讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）

　　綜合實(shí)踐

　　這些天來(lái)，“禽流感”的發(fā)生，引起了全世界人的恐慌，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題說(shuō)一說(shuō)自己的看法，習(xí)作形式不限（書(shū)信、記敘文、想像作文等），要求內(nèi)容完整，敘事清楚，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)300字以上。(24分)