一．看拼音寫詞語。

　　línɡ lì  pái huái  qǐ ménɡ  hónɡ yánɡ

　　(    )  (      )  (     )  (        )

　　línɡ hún  ɡē bǎn  quán wēi  qiān mò

　　(     )   (    )  (      )  (     )

　　二．給帶點的字選擇正確的解釋。

　　落：①掉下、下降②衰�、圻z留在后面④用筆寫⑤停留或聚居的地方⑥歸屬⑦得到⑧完工

　　1．葉落歸根（    ）2．落筆（    ）3．下落不明（    ）

　　4．落花流水（    ）5．落井下石（    ）6．驕傲使人落后（    ）

　　重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重視⑥不輕率

　　1．他這個辦事一向很穩重。（    ）

　　2．再重的工作他都不叫苦。（    ）

　　3．他的傷勢很重，醫生正在搶救。（    ）

　　4．這是倉庫重地，要注意防火。（    ）

　　三．按一定的關系選擇、組合。

　　1．把不屬于同一類的詞語畫出來。

　　A．漢族   民族   回族   苗族   壯族

　　B．鋼琴   口琴   豎琴   吉它   樂器

　　C．鯊魚   鱸魚   青魚   帶魚   鯨魚

　　2．選出和第一對詞關系相似的一對詞，在下面畫一橫線。

　　麥苗：麥地                     襪子：鞋子

　�。�1）牛：牲畜  文具：文具盒  （2）手指：身體  樹枝：樹

　　螞蟻：昆蟲                     青菜：蔬菜

　　蜘蛛：動物                     船：船艙

　　四．把下面的成語補充完整。

　　自作自（    ）    一言（    ）鼎    前（    ）后仰

　　自生自（    ）    三言（    ）語    阡陌（    ）（    ）

　　自言自（    ）    五花（    ）門    三長兩（    ）

　　自吹自（    ）    十拿（    ）穩    虎頭蛇（    ）

　　自高自（    ）    萬水（    ）山    翻天覆（    ）

　　五．在括號里填上恰當的關聯詞。

　　1．（      ）這絢麗燦爛的秋色（      ）表示著成熟和繁榮，（      ）意味著歡樂和富強，（      ）我特別喜歡它。

　　２．魯國宰相公孫儀非常喜歡吃魚，（      ），別人買了魚給他送禮，他從來不收。有人問他這是為什么，他說：“正（      ）我喜歡吃魚，才不能收人家的魚。（      ）我收了人家的魚（      ）要照人家的意思辦事，這說難免要違反國家的法紀。試想，我（      ）犯了法，（      ）成了罪人，那樣還有魚吃嗎？”

　　六．用修改符號修改下面的句子。

　　1．全校老師和班主任都來參加我們班的第二課堂的運動。

　　2．李波同學經長是每天早晨堅持鍛煉身體。

　　3．五成和小朋友在大路邊完，大家發覺有一棵李子樹。

　　4．我們認真討論并鄰聽了英雄的報告。

　　七．將下面的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。

　　（  ）舞臺前的座位足足可坐兩千人。

　�。�  ）大廳的兩旁是噴水池和假山，噴泉把假山洗得異常干凈。

　�。�  ）劇場前面正中是一個可容二百多人的舞臺。

　　（  ）我們順著劇場翠綠色的鐵欄桿走到劇場的大門前。

　�。�  ）穿過大廳再進去便是劇場。

　�。�  ）走進大門，是一個寬敞的大廳，天花板和地板都亮得可以照出人影。

　�。�  ）劇場的門口有好些臺階，還有四根三個人都合抱不住的大柱子。

　　八．下面的說法對的打√，錯的打×。

　　1．“成、懲、承、塵、程”這五個字讀音相同。（    ）

　　2．寒冷對冬天正如夏天對炎熱。（    ）

　　3．“一飲而盡”和“盡量”兩個詞中的“盡”意思相同。（    ）

　　4．《窮人》的作者是俄國作家列夫．托爾斯泰。（    ）

　　5．“世紀寶鼎”和“清明上河圖”都是珍貴的歷史文物，都有很高的經濟價值。（    ）

　　6．信的結尾和信的內容的結尾是一回事。（    ）

　　7．《予與盾》告訴我們說話要前后一致,不能互相抵觸的道理。（    ）

　　8．關尹子自己不懂箭為什么射中的道理，所以叫列子再學三年。（    ）

　　九．閱讀下面的文段，再做練習。

　　1．讀下面一則小故事，然后按要求做題。

　　傻女婿的故事

　　傻女婿跟著妻子去岳母家探望，岳母端出一盤柿子招待女婿，傻女婿揀了個大而生的柿子送進口里。他的妻子在后房看了很傷心，嘆了口氣說：“苦��！”傻女婿在前廳接話：“苦倒不苦，只是有點澀。”

　�。�1）“妻子”所說的“苦”包含著什么意思？“傻女婿”所說的“苦”指的又是什么意思？

　　（2）“妻子”應該怎樣說，才有可能使“傻女婿”不致于產生誤解呢？

　　2．讀下面的短文，再按要求做題。

　　獎賞發給誰

　　古時候，歐洲有個國王布告天下，要舉行一次隆重的授獎大會。會期一到，全國的能工巧匠、英雄豪杰、學者詩人，都云集到京城的廣場，準備接受獎賞。

　　授獎開始了。一個畫家手捧畫冊登下授獎臺，對國王說：“陛下，我的畫像阿爾卑斯山的春天般的美麗，我可以得獎。”國王搖搖頭。

　　第二個登臺的是個醫生，他說：“前年瘟疫流行，我治好了99999人，我能得獎嗎？”國王仍然不同意。

　　第三個登臺的是個全國聞名的詩人。他向國王致敬后說：“我的詩可以和中國的李白、杜甫、白居易比美，獎我吧！”

　　國王說：“即使李白、杜甫、白居易再生，我也不獎他，何況你呢？”又有許多人信心十足地走上了授獎臺，然而，他們也都是一個個空手而歸。于是人們議論紛紛：獎賞究竟應該發給誰。

　　最后，夕照中，一位滿頭銀發的教師挽著一個小姑娘登上授臺，說：“陛下，祖國的春天，遍地是桃花紅，李花白……”

　　國王滿面春風地說：“你是真正對社會有貢獻的人，獎賞應該發給你。”于是鄭重地將最高獎賞―――一枚從阿爾卑斯山采來的并蒂桃花，插到老師的衣襟上。

　　人群中頓時爆發出雷鳴般的掌聲，授獎大會在金色的霞光中結束了。

　　（1）聯系上下文解釋下面詞語的意思。

　　云集：

　　信心十足：

　�。�2）概括這篇短文的主要內容。

　�。�3）你認為下面哪種答案正確，就在括號內打√。

　�、傥闹屑訖M線的句子所用的修辭方法依次是：

　　A排比、比喻、擬人（    ）    B擬人、比喻、夸張（    ）

　　C排比、比喻、夸張（    ）    D排比、夸張、比喻（    ）

　　②文中各有一處省略號和破折號，其表示的意思依次是：

　　A表示列舉的省略、表示解釋或說明（    ）

　　B表示話未說完、表示意思的遞進或轉折（    ）

　　C表示說話斷斷續續、表示聲音的延長（    ）

　　D表示話未說完，表示解釋或說明（    ）

　�、郛嫾�、醫生、詩人要求發獎時說話的語氣各有不同。其說話的語氣依次是：

　　A信心十足、試探、懇求（    ）    B信心十足、商量、乞求（    ）

　　C信心十足、詢問、懇求（    ）

　�、車�王認為老師對社會有貢獻的理由是：

　　A他的年紀最大，工作時間長，貢獻大。（    ）

　　B他熱愛祖國，說出了祖國的春天最美。（    ）

　　C他畢生從事教育事業，為祖國培養了很多人才，他的學生像桃李一樣遍布天下，裝點著祖國的春天。（    ）

　　十．作文。

　　以“再見了，母校”為題，寫一篇文章，要表達真情實感。