一、基礎(chǔ)知識(shí)（45分）

　　1、看拼音寫詞語，然后按要求做（6分）

　　bào  yuàn    líng  lì      zī  xún       kuí  wǔ

　　（                             ）   （        ） （        ）     （                               ）

　　按字母表順序排列后四個(gè)字                             （2分）

　　2、在沒有錯(cuò)別字的一組詞后畫“√”,有錯(cuò)的用“  ”標(biāo)出,并依次改正。（7分）

　　⑴自作自受    千均一發(fā)    聚精會(huì)神    （          ）

　　⑵興高采烈    莫明其妙    絡(luò)繹不絕    （          ）

　　⑶高歌曼舞    粉妝玉砌    完璧歸趙    （          ）

　　⑷同心脅力    鐘鳴鼎食    自相茅盾    （          ）

　　3、補(bǔ)充詞語，并寫出填上字的意思。（9分）

　　盛氣（   ）人                神（   ）妙算

　　xiá                           jǜn

　　4、詞語積累[（1）小題3分，（2）小題4分，共7分]

　　⑴照樣子寫詞語。

　　七上八下

　　浩浩蕩蕩

　　⑵鍥而舍之，                     ，鍥而不舍

　　落紅不是無情物，

　　八仙過海——

　　5、聯(lián)系語言環(huán)境，選填合適的詞語。（4分）

　　⑴臺(tái)灣回歸祖國眾望所歸，“臺(tái)獨(dú)”分子人中（      ），他們將成為歷史罪人。                   [阻止   阻攔   阻撓]

　　⑵我感到（      ）的是，母親臨終前一天還吃到了荔枝。

　　[安適   寬慰   慰藉]

　　⑶我（      ）能夠采訪在我們自己國家舉辦的奧運(yùn)會(huì)，那該何等難忘。

　　[愿望   渴望   希望]

　　⑷李明（      ）在數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得了第一名，（      ）他一點(diǎn)也不驕傲。

　　[因?yàn)?hellip;…所以……   雖然……但是……]

　　6、按要求改換句子（7分）

　　⑴改成轉(zhuǎn)述句（2分） 總理對(duì)我說：“我要去休息了，你也回去睡吧。”

　　改：

　　⑵改成不帶“不”的句子（1分） 要想取得好成績(jī)，不得不下苦功夫?qū)W習(xí)。改：

　　⑶你怎樣用得體的話安慰生病的奶奶，請(qǐng)寫一兩句話。（2分）

　　我說：

　　⑷把下面這句話修改通順。（用修改符號(hào)改  2分）

　　胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在漢中人民的記憶里。

　　7、辨析題，正確的說法后畫“√”，錯(cuò)的畫“×”（5分）

　　⑴“娛樂”的“娛”拼讀方法是y—u—yǚ；“蜷”的拼讀方法是q—uan—quán。 （   ）

　　⑵“聞、丸、必”的最后一筆都是點(diǎn)，“聞”的筆順規(guī)則是從外到內(nèi)。（   ）

　　⑶“火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山頂，設(shè)計(jì)了一種‘人’字形線路。”這是個(gè)設(shè)問句。                                    （   ）

　　⑷“王師北定中原日”中“定”的意思是收復(fù)，“鄭人有且置履者”中“置”就是買。                                                     （   ）

　　⑸“端莊典雅的居里夫人坐在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里工作”可以縮寫為“居里夫人工作。”                                                      （   ）

　　二、閱讀。（25分）

　　1、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（9分）

　　⑴毛澤東《卜算子·詠梅》的最后兩句是“                           ，

　　。”這兩句贊頌了梅花                     的品質(zhì)（4分）

　　⑵“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”《賣火柴的小女孩》第一個(gè)“幸福”的意思是說                                （2分）

　　⑶“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”中“寸草”喻指             ，“三春暉”喻指              ，表達(dá)了作者                  的思想感情。（3分）

　　2、閱讀《林海》片斷，按要求做。（16分）

　　目之所及，哪里都是綠，的（dí  dì）確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀  深的  淺的  明的  暗的  綠得難以形容（yóng  róng）恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來呢！

　　興安嶺上千般寶，第一應(yīng)（yīng  yíng）數(shù)落葉松。是的，這里是落葉松的海洋,海邊上不是還（乏  泛）著白色的浪花嗎？那是些（俏  峭  稍）

　　麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下，大片青松的邊（延  沿）閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？

　　⑴劃掉文中括號(hào)里不正確的字或音節(jié)。（3分）

　　⑵給上一自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的句中補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　⑶在上一自然段中找出兩對(duì)反義詞。（2分）

　　（      ）——（      ）    （      ）——（      ）

　　⑷按查字典的知識(shí)填空。（3分）

　　“及”是         結(jié)構(gòu)的字，第二畫名稱是             ，用部首查字法查

　　部，在“目之所及”中意思是              ；“俏”用音序查字法，應(yīng)查字母         ，再查音節(jié)           。

　　⑸用“     ”畫出描寫林海之大的詞句，用“     ”畫出描寫林海之綠的詞句。

　　⑹摘寫一個(gè)你喜歡的句子，并說說你喜歡的原因。（4分）

　　三、作文。（30分）

　　題目：他（她）            我

　　提示：在你成長過程中，曾經(jīng)有許多人教育了你，幫助了你，關(guān)心愛護(hù)了你……，他（她）們都 給你留下了深刻的印象，請(qǐng)選擇一位值得記憶的人寫出來。

　　要求：1、把題目補(bǔ)充完整；

　　2、有順序、有中心、寫出真情實(shí)感；

　　3、語句要通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在500字以上（不得另加附頁）；