一、看拼音，寫詞語。（8分）

　　xún huán     yùn   niàng     sì  nǜe     yě  xìng  nán  xùn（        ）  （

　　）  （       ） （                 ）

　　dǐng  shèng   duān  xiáng    dǎo  gào   zhāng  guān  lǐ  dài

　　（            ）   （             ）  （          ） （                        ）

　　二、選擇。（10分）

　　1、下列成語中沒有錯(cuò)的一組是（      ），你能將錯(cuò)別字改在后面的橫線上嗎？（4分）

　　A．不計(jì)其數(shù)  置之不理  三年五栽  昂首闊步    ＿＿＿＿

　　B．應(yīng)接不暇  聚精會(huì)神  歡呼雀越  萬籟俱寂    ＿＿＿＿

　　C．班門弄斧  泛濫成災(zāi)  盛氣凌人  恍然大悟    ＿＿＿＿

　　D．再接再勵(lì)  默默無聞  拔苗助長(zhǎng)  贊嘆不已    ＿＿＿＿

　　2、下列句子沒有語病的一句是（       ）（2分）

　　A．每個(gè)有理想的少年兒童，都希望自己將來成為一個(gè)高素質(zhì)的建設(shè)人才。

　　B．陳老板穿了一身新衣服和一只新皮包，坐上了他的轎車。

　　C．小江見到夏明，他告訴他，他這學(xué)期評(píng)上了三好學(xué)生。

　　D．有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。

　　3、與“這個(gè)故事使我感動(dòng)的流淚”意思相同的句子是（         ）（1分）

　　A.這個(gè)故事怎能使我感動(dòng)的流淚？

　　B.這個(gè)故事使我感動(dòng)的流淚嗎？

　　C.這個(gè)故事不能不使我感動(dòng)的流淚。

　　4、“九月九日憶山東兄弟”中的“山東”的意思是（       ）（1分）

　　A．現(xiàn)今的山東省     B.指華山以東作者家鄉(xiāng)蒲州      C.大山的東邊

　　5、“半江瑟瑟半江紅”中的“瑟瑟”的意思是（       ）（1分）

　　A.碧綠色                      B.灰綠色                   C.蔚藍(lán)色

　　6、“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”中的“可憐”解釋為（     ）（1分）

　　A．值得憐憫                   B.數(shù)量少，不值得一提       C.可愛

　　三、完成句子練習(xí)。（共14分）

　　1、  在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，哪條名言或警句對(duì)你產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響？請(qǐng)把它寫出來。

　　（2分）

　　2、我積累的表達(dá)朋友間深情厚誼的古詩名句有：

　　。（2分）

　　3、當(dāng)人們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，人們常引用唐代詩人王維的“                ，

　　”詩句來表達(dá)對(duì)親人的思念之情。（2分）

　　4、“雨”是古代詩人筆下最常見的景物，請(qǐng)寫出兩句描寫“雨”的詩句：

　　。（2分）

　　5、用“欲知、五車書、千古事、須讀”組成一副對(duì)聯(lián)。

　　上聯(lián)：              下聯(lián)：              （2分）

　　6、仿寫。（2分）

　　圓規(guī)：真自豪，你的一生都是圓滿的。

　　真可憐，你一生都與方正無緣。

　　橡皮：真可悲：

　　真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　7、縮句。（2分）

　　香港特別行政區(qū)區(qū)旗是一面中間配有五顆星的動(dòng)態(tài)紫荊花圖案的紅旗。

　　四、填空。（18分）

　　1、  成語接龍。（3分）

　　如釋重負(fù)－－－      －－－      －－－

　　渾身是膽－－－      －－－      －－－

　　2、  課內(nèi)外知識(shí)填空。（15分）

　　①（         ）東入海，（         ）上摩天。遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年。這首詩是（       ）時(shí)代詩人（     ）寫的，詩中的一個(gè)（

　　）字表達(dá)了淪陷區(qū)老百姓對(duì)南宋王朝遲遲不來收復(fù)失地的失望之情，全詩表達(dá)了詩人（                                ）的思想感情。

　　②《將相和》一文中的“將”指的是（         ），“相”指的是（         ），從這篇課文中我們學(xué)習(xí)到了三個(gè)小故事，分別是（

　　）、（           ）和（           ）。

　　③《望廬山瀑布》中的“廬山”在現(xiàn)在的（       ）省。

　　④“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”“項(xiàng)羽”是我國(guó)（      ）朝末年起義的領(lǐng)袖，人稱（          ），后來被（       ）打敗。

　　五、閱讀部分。

　　（一）兒  子（8分）

　　兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾樣菜，對(duì)著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚：這是典型的山民性格，堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)悍。

　　每月都要收到來自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實(shí)在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個(gè)自稱“解為民”的同志寫了一封信。“解為民”看了信，知道老人家最大的難處是孤獨(dú)，于是老人便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊(duì)生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子。”老人滿意了：這不是真正的父子關(guān)系嗎？老人的心溫暖了。

　　（       ），這兩個(gè)月來，（        ）匯款照樣來，（     ）信（

　　）中斷了。匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。

　　老人揣上積攢起來準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到一個(gè)松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。

　　1、  解釋下列詞語。（2分）

　　噓寒問暖：

　　焦慮：

　　2、給第三自然段的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（      ）（2分）

　　A．雖然     然而    但    卻            B．于是     雖然     卻   但

　　C．可是     雖然    但    卻            D．可是     如果     但是  就

　　3、標(biāo)題“兒子”二字是指（　　　）    （1分）

　　A．老人的親生兒子                       B．自稱“解為民”的同志

　　C．老人的親生兒子和“解為民”           D．泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子

　　4、這篇報(bào)告文學(xué)的主人翁是（       ）  （1分）

　　A．老人       B．兒子       C．“兒子”        D．小剛

　　5、指出下列引號(hào)的用法。（2分）

　　“解為民”：                       “兒子”：

　　(二)漁王的兒子（12分）

　　有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被漁民們尊為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗�的三個(gè)兒子捕魚技術(shù)都很平庸。

　　于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船不會(huì)驚動(dòng)到魚，怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐，辨魚汛——凡是我常年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無保留地傳授給他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子！”

　　一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”

　　“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”

　　“他們一直跟隨著你嗎？”

　　“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”

　　路人說：“這樣說來你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒有傳授給他們教訓(xùn)——對(duì)于才能來說，沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器。”

　　1、“漁王”年老的時(shí)候?yàn)槭裁纯鄲溃浚ㄓ梦闹械脑捇卮穑��?分）

　　2、“從最基本的東西教起”表明漁王在教孩子捕魚技術(shù)上的做法是：（一個(gè)成語）（1分）

　　3、漁人的失誤是什么？（2分）

　　4、“路人”的觀點(diǎn)是什么？（簡(jiǎn)要概括）（2分）

　　5、“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差？”表達(dá)了“漁王”

　　當(dāng)時(shí)怎樣的心情？（2分）

　　6、從文中找出反映“漁王”教他的兒子們捕魚技術(shù)的態(tài)度的詞語。（1分）

　　7、你認(rèn)為這則故事僅僅是在批評(píng)漁王嗎？（2分）

　　六、作文部分。（30分）

　　題目：我向往這樣一所中學(xué)

　　要求：1、將自己想像中的中學(xué)寫出來，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。

　　2、想像要合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。

　　3、字?jǐn)?shù)400字左右。