冀教版六年級語文下冊畢業(yè)模擬試題（五）

　　班級_________姓名________得分________

　　積累運(yùn)用。（30分）

　　一、給加點(diǎn)字讀音全對的一組后打"√"。（3分）

　　A．屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰(zhàn)（áo）凌晨（línɡ）(    )

　　B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）(    )

　　C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） (     )

　　D．愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōnɡ） (     )

　　二、給沒有錯(cuò)別字的一組句子后打"√"。（3分）

　　A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （ ）

　　B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）

　　C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ）

　　D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。 （ ）

　　三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）

　　泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。

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　　四、根據(jù)要求寫成語。（6分）

　　1．寫出古人刻苦學(xué)習(xí)的成語：

　　_________________、________________、________________。

　　2．形容時(shí)間快的成語：

　　_________________、________________、________________。

　　五、理解運(yùn)用古詩詞（6）。

　　1．每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用______________這句詩表達(dá)自己的思念之情。

　　2．六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。

　　3．要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動，正如古人說的那樣："______________________________________________"。

　　六、課文積累感悟。（10）

　　1．郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

　　白鷺的精巧體現(xiàn)在：_____________________________________________________

　　_____________________________________________________________________。

　　2．"煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。"請你當(dāng)一回小導(dǎo)游，介紹一下某季節(jié)煙臺的海。___________________

　　________________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　_____________________________________________________________。

　　3．春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計(jì)其數(shù)。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：

　　題目：______________

　　_______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________。

　　口語交際。（10分）

　　一、根據(jù)提供的情境寫一段話。

　　1. 新課程提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個(gè)四、五年級的學(xué)生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍，請有條理地寫下來。

　　______________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________。

　　2．電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地練字，對此，你的看法是

　　_____________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　閱讀理解。（25分）

　　一、閱讀《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）

　　不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說："我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。"有人問我生命開花結(jié)果是什么意思。我說："人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，（ ）我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。"

　　⑴在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對人生的態(tài)度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________

　　___________________________________________________ _________________。

　　讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價(jià)值的是__________________________ ____________________________。

　　⑶為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。

　　短文二（5分）

　　隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的圖畫。

　　⑴"整個(gè)湖山醒來了"一句中的"湖"指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。

　　⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與"神采飛揚(yáng)"意思相近的詞語有 ___________________。

　　⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時(shí)的心情。_____________________。

　　短文三（12分）

　　旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

　　旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩一只。

　　改變旅行鴿命運(yùn)的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報(bào)紙和電臺都報(bào)道了這一消息。

　　旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時(shí)間。而在二十世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

　　⑴給文章加個(gè)題目：________________________。

　　⑵用"-----"畫出文中表示"絢麗多彩"意思的句子；用"……"畫出文中表示"鋪天蓋地"意思的句子。

　　⑶你認(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________

　　______________________________________________________________ ____________。

　　⑷你從旅行鴿的命運(yùn)聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來。 _______________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________。

　　三、作文。（30分）

　　[寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的形式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。以下習(xí)作貼近學(xué)生實(shí)際，使每個(gè)學(xué)生都易于動筆，樂于表達(dá)。]

　　培根說過："如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。"在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。