小學語文畢業考試模擬試題（5）

　　一、讀書能力（18分）

　　1、在我國文學史上，唐詩的成就很高，很多的詩人既是詩人，又是畫家，他們的詩歌是充滿著詩情畫意。請根據拼音，認真規范地書寫詩句。（3分）

　　qiān  lǐ  yīng  tí  lǜ yìng  hóng ， shuǐ  cūn  shān  guō  jiǔ  qí  fēng

　　2、回顧課內外讀過的古詩詞，其中有很多詩歌表達了朋友間依依惜別之情，請默寫兩句。如：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2分）

　　3、將下列詞語補充完整。（3分）

　　神機（      ）算      心悅（      ）服     陰謀（      ）計

　　滔滔不（      ）     走（      ）無路     斤斤（      ）較

　　4、將所給的選項按正確的順序填入句中。（2分）

　　漢字是      、     、      、      的文字。

　　A、凝聚了高度智慧的      B、經歷了后人不斷完善的

　　C、科學而又實用的        D、我們祖先創造的

　　5、《三國演義》是我國古代四大文學名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人

　　物形象，發生了許多動人的故事。比如寫了關羽"桃園三結義""草船借箭"等故

　　事，你能用簡潔的語言再寫出兩個故事嗎？（2分）

　　，                    。

　　6、我國許多成語都來自于古代的寓言故事，比如"杯弓蛇影""掩耳盜鈴"，你能再寫

　　幾個嗎？（2分）

　　、             、            、

　　7、關于"讀書"的名言警句很多，你能把下面的名句填完整嗎？（4分）

　　（1）                     ，下筆如有神。

　　（2）                   ，其義自見。

　　（3）黑發不知勤學早，                     。

　　（4）讀萬卷書，                     。

　　8、平時我們讀書要求將字音讀準，下面的句子中加點的字讀音相同的一項是（ ）（2分）

　　A、夏令營期間，我們乘車前往武當山，去參（觀）那里的道（觀）。

　　B、客堂中（間）擺著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾；那道屏風將內外客廳（間）隔開來。

　　C、遠處，千（佛）山，英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿（佛）在畫卷中。

　　D、那個無證診所亂開（處）方，受到了嚴厲的（處）罰。

　　二、交際能力（10分）

　　9、如果你遇到了以下的情景，你應該怎樣說話？請選擇較好的說話方式（  ）（2分）

　　A、你買完了物品，對營業員說："再見，我下次還會惠顧的。"

　　B、同桌有不懂的問題向你請教，你不耐煩地說："真笨，這么簡單的題都不會。"

　　C、爸爸不在家，同事打來電話，你說："對不起，爸爸出去了，有什么事可以讓我轉告嗎？"

　　D、路上你遇到一個外地人問路，你說："對不起，這種事不該問我，有事找警察嗎？"

　　10、學校教美術的張老師很愛畫畫，他有一個可愛的女兒。如果請你介紹張老師的情況，下列哪一項能準確表達（　　）（2分）

　　A、愛畫畫的張老師有一個可愛的小女兒。

　　B、張老師很愛自己可愛的小女兒。

　　C、張老師有一個愛畫畫的可愛小女兒。

　　D、張老師可愛的小女兒愛畫畫。

　　11、讀下面一段新聞，用一句話告訴同學們這則新聞揭示的含義（3分）

　　獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性的問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200位大學一年級新生開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全部都是父母扛著行李送來的。

　　12、王老師因學校緊急會議無法到班上布置星期六的活動安排，她將活動安排計劃交給班長。如果你是班長，你怎樣說明情況并做布置？（3分）

　　活動計劃：（1）早上8：00在學校門口集合；（2）統一穿校服；（3）配戴校徽。

　　三、閱讀能力（30分）

　　（一）（13分）

　　埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹，這便是兒時最美麗的夢。

　　我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上分離的葉，把它種進土里之后，必定會長出一棵同樣的大樹。

　　于是我撿了許多片葉子，（qián chéng）地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋進了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。

　　我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好！我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊柳吐芽……

　　長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命的一根支柱，替我（zhē dǎng）著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍天空。那一件事，我為之自豪一輩子……

　　種一片樹葉吧，你會擁有一棵參天大樹。

　　14、根據拼音寫出詞語。（2分）

　　qiān chéng                    zhē d?ng

　　15、幼小的"我"認為夢可以實現的原因是：（2分）

　　16、結合語境，模仿"燕子銜泥"，"楊柳吐芽"的句式仿寫兩句：（2分）

　　17、"大雪紛飛"時，大樹沒有長出來是因為"怕冷"，春天來臨大樹仍沒有長出來又是什么原因呢？結合上下文意，寫出"我"當時的心理（2分）

　　18、"心中的大樹"是指在我們心中要永存（   ）。（2分）

　　A、童心  B、信念  C、理想  D、美夢

　　19、體會文中劃線句子的含義（3分）

　　（二）（17分）

　　岔路失羊

　　揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來，又請揚子家里的人一起去追羊。

　　揚子說："丟了一只羊，為什么這么多人去追？"

　　鄰居說："因為岔路多。"說完，他也急忙追羊去了。

　　過了一會兒，那些追羊的人都回來了，揚子問他們："追著羊了嗎？"

　　鄰居說："岔路本來就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路上去追，所以就都回來了。"

　　揚子聽到這個情況，悶悶不樂，整天不說一句話。他的學生很奇怪，就問他："一只羊不值幾個錢，又不是老師您的，為什么您這么不高興呢？"

　　揚子說："我哪里是為了這只羊啊！我是因為這件事想到了我們求學。如果我們求學的人不肯專一，老是東一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一樣么？"

　　20、結合句子給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（2分）

　　老：A、陳舊的  B、年歲大 C、經歷長，有經驗 D、跟"嫩"相反

　　E、長久  F、經常，總是  G、極，很  H、加在稱呼上

　　（1）又不是老師您的（ ） （2）老是東一鎯頭，西一棒槌的。（ ）

　　（3）革命老干部是國家的財富。（ ）（4）這是一座老房子了。（ ）

　　21、畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。（意思不變）（2分）

　　22、讀句子，回答問題。

　　揚子聽到這個情況，悶悶不樂。（"悶悶不樂"是什么意思？為什么 "悶悶不樂"？）（3分）

　　23、"如果我們求學的人不肯專一，老是東一鎯頭，西一棒槌(chuī)的,不也像在岔路上找不到羊一樣么？"結合學習實際，談談讀了這句話你想到了什么？ （5分）

　　24、這則寓言告訴我們一個什么道理？（5分）

　　四、寫作能力（40分）

　　1、小學生涯的最后一個"六一"國際兒童節，你是怎么度過的?你一定過得特別快樂，能把 你的快樂與大家分享嗎?題目自擬。

　　2、即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，此時此刻的你一定會有好多話要講。請你以"話別--×××"為題寫一篇作文，寫出六年來那難忘的一幕幕，作為給母校、老師、同 學的留念。也可以書信的形式寫出來。

　　3、暢想未來，是一種想象活動，也是一種創新活動。展開你的想象，暢想一下二十年后的你，以及周圍的情況。自擬題目，要求想象合理，內容充實。