標點符號

　　練習(xí)八

　　一、判斷下面句子中的標點使用是否正確，在正確的句子后面打"√"，錯誤的句子后面打"×"。

　　1、人們都說："桂林山水甲天下"。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　2、這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。　　（　　）

　　3、貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。　　（　　）

　　4、為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？　　　　　　　　　　（　　）

　　5、西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　6、當老師問："學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？"的時候，大家異口同聲回答粗心！　（　　）

　　7、樓頂?shù)拇箸姡�敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批發(fā)著作業(yè)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　8、"這難道不是你的錯嗎？"這是句反問句。　　　　　　　　　　　　（　　）

　　9、參加大會的有干部，工人，還有科學(xué)家。　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　10、幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過了。　　　　　　　　　　（　　）

　　二、給下面的這段話加標點，把正確一項的序號填在句末的括號里。

　　1、為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜　是水澆得不夠　是肥施得不夠足　還是土壤根本不行　一位雷達兵在生產(chǎn)隊當過副隊長　他找到了答案　瓜秧開了花要受粉　　　（　　）

　　A．　？　？　？　？　，　--　！　B．　？　、　、　？　，　，　。

　　C．　？　，　，　？　，　：　。　　D．　，　，　？　。　--　。

　　2、有喜有憂　有笑有淚　有花有果　有香有色　既須勞動　又長見識　這就是養(yǎng)花的樂趣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　A．　，　，　，　。　，　，　。　　B．　、　、　。　，　，　。　。

　　C．　，　，　。　，　，　。　。　　D．　，　，　；　，　，　，　。

　　3、在我國分布最廣的家燕　又名玄鳥　拙燕　越燕　它體態(tài)輕捷伶俐　飛行快如流星　常結(jié)群橫飛田野　在水面掠過　追捕蚊　蠅等害蟲　燕群所過之處　蚊蠅為之一掃

　　（　　）

　　A．　；　、　、……　，　，　，　。　、　，　，　。

　　B．　，　、　、　。　，　，　，　，　、　。　，　。

　　C．　，　、　、　。　、　，　、　，　、　。　，　。

　　4、黃山被人們稱為　天下第一奇山　奇松　怪石　云海　溫泉為黃山四絕　怪石有的像人　有的像仙　有的狀如珍禽異獸　奇松挺立　神采飛揚　張開粗壯有力的臂膀　　迎接遠方的來客　云海茫茫　置身其中　真有一種飄飄欲仙的感覺　溫泉久旱不干　　　久雨不泛　水溫常年保持在42℃左右　　　　　　　　　（　　）

　　A．　《》　。　、　、　、　。　、　、　；　、　、　，　；　、　、　。

　　B．　""　。　、　、　、　。　，　，　；　，　，　，　；　，　，　。

　　C．　""　，　、　、　、　：　，　，　；　，　，　，　；　，　，　。

　　三、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。

　　A．表示引用的部分。

　　B．表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。

　　C．表示諷刺或否定的意思。

　　1、人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求"自由"。　　　　（　　）

　　2、每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會想起爸爸說過的話："小孩子做什么事情都不能三心二意。"　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　3、這里是落葉松的海洋。看，"海"邊上不是還有些白色的浪花嗎?　（　　）

　　4、老柿樹像一把大傘，張在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做"梅家院子里的萬年傘"。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　四、下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。

　　A．補充說明。　　　　　　　B．意思轉(zhuǎn)折或遞進。

　　C．聲音的延長。　　　　　　D．插入內(nèi)容。

　　1、有一個孩子--他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。　　　（　　　）

　　2、四十秒鐘后--大家已經(jīng)覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（　　）

　　3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲："別倒--"，我抬頭一看，是春花。（　　）

　　4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷--除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。　　　　　　（　　）

　　五、指出下面句子中省略號的作用。

　　1、老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說："咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……"

　　（　　）

　　2、青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。　　　　　　　　（　　）

　　3、那個東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……

　　（　　）

　　4、一只青蛙突著兩眼蹲在荷葉上不停地叫著："呱呱，呱呱……"　　　　（　　）

　　5、當我掏錢的時候，發(fā)現(xiàn)沒有零錢，于是對他說："我明天再買吧……""啊！請你現(xiàn)在就買吧！"男孩乞求說。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　6、孩子們高興地對他說："再見……"　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　六、說說下面句子中省略號、破折號、引號的不同用法。

　　1、愛迪生又發(fā)明了電燈、留聲機……他一生發(fā)明的東西有一千多種，　　　（　　）

　　2、指導(dǎo)員對我說："你們要……好好……念……書……將來……"　　　　　（　　）

　　3、"嘩--嘩--"我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。　　　　　　　（　　）

　　4、遠遠地望見了一條明如玻璃的帶子--河！　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　5、"今天好冷啊！--你什么時候去上海？"張麗對剛進門的小楊說。　　　（　　）

　　6、貝多芬說："不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。"　　　　　　　　　（　　）

　　7、我把"中國石"奉為至寶。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　8、一方面侵略別國，一方面表示友好，這種"友誼"一錢不值。　　　　　　（　　）

　　七、給下面句子加上標點符號，使它表示兩種不同的意思。

　　中國女排打敗了日本女排得了冠軍

　　1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　八、給下面句子加上標點，表示不同的意思。

　　1、你同意他不同意

　　A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、這蘋果不大好吃

　　A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　八、給下面句子加上標點符號。

　　1、農(nóng)民對一個好的村干部的要求是   一   辦事公道   一碗水端平   二   自己不要吃得太飽   三   有經(jīng)濟頭腦

　　2、他滔滔不絕地講起趣聞來   獅子敢向兇猛的犀牛發(fā)起攻擊   但有時卻被兩只野狗趕得走投無路   而大象過河時   興許會被河馬咬掉尾巴

　　3、弟子們悟出了這樣一個道理   人的一生仿佛也在麥地中行走   也在尋找那最大的一穗   有的人見到了顆粒飽滿的   麥穗    就不失時機地摘下它   有的人則東張西望   一再地錯失良機

　　4、山是靜的　  海是動的  　山是壯觀的 　 海是活潑的

　　5、敵人來了  我們就到地道里去   敵人走了  我們就出來照樣種田過日子

　　6、我們小隊寒假期間搞三次活動  一  春節(jié)前  幫助殘疾人打掃衛(wèi)生  二  義務(wù)為群眾寫春聯(lián)  三  舉行一次讀書討論會

　　7、我看見過波瀾壯闊的大海  玩賞過水平如鏡的西湖  卻從沒看見過漓江這樣的水  漓江的水真靜啊  靜得讓你感覺不到它在流動  漓江的水真清啊  清得可以看見江底的沙石  漓江的水真綠啊  綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠

　　8、六一  前夕  我訂了  中國少年報  故事大王  少年文藝  等

　　9、兒童文學(xué)選  這本書里有一首詩  名叫  時光老人的禮物  詩里寫道  365天  誰也不多  誰也不少  只有聰明的人才能把時間安排得最好

　　10、我家種著許多花   有八月菊   紫羅蘭   石榴花   我最喜歡的是那株八月菊  看著八月菊   我就想起陳毅爺爺寫的   秋菊   這首詩來