小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期期末試卷

　　一、基礎(chǔ)知識(shí) （共36分）

　　（一）看拼音，寫(xiě)漢字，你一定能規(guī)范的寫(xiě)出來(lái)！（4分）

　　ｗǔ            shì                hóu              zhǔ

　　威（     ）   姿（      ）    咽（      ）     叮（     ）

　　lí             bài             jiān             yě

　　（     ）明    （       ）訪     （     ）難     （      ）煉

　　（二）、辨一辨，選字、詞填空，可要細(xì)心呦！（5分）

　　1、        須    需

　　（    ）要    （    ）求    必（   ）    胡（   ）

　　2、 寂靜   寧?kù)o   安靜

　　A  入夜，校園里一片（         ）。

　　B  圖書(shū)館里雖然有很多人，但是大家都能自覺(jué)地保持（      ）。

　　C （     ）的夜色清涼如水，令人陶醉。

　　（三）、看要求，寫(xiě)成語(yǔ)，動(dòng)動(dòng)腦筋，肯定能寫(xiě)出來(lái)！

　　1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

　　守（   ）待兔  （    ）耳（    ）鈴

　　（    ）山遍野（    ）（    ）私語(yǔ)

　　2、寫(xiě)出描寫(xiě)早晨的詞語(yǔ)：（2分）

　　旭日東升

　　3、寫(xiě)出有關(guān)學(xué)習(xí)方面的成語(yǔ)：（3分）

　　（四）、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空，并選其中的一個(gè)再寫(xiě)一句話。（3分）

　　只要……就   不但……而且   如果……就    因?yàn)?hellip;…所以

　　（1）為了編寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍（     ）在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，（     ）親自到各地去采藥。

　　（2）我不用箭，（     ）拉一下弓，這只大雁（     ）能掉下來(lái)。

　　（五）、格言、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，這學(xué)期你積累了多少？測(cè)測(cè)自己。

　　1、對(duì)對(duì)子：（2分）

　　上聯(lián)：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路

　　下聯(lián)：

　　2、補(bǔ)充諺語(yǔ)：（2分）

　　A                   ，不如手過(guò)一遍。

　　B  師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，

　　3、你一定積累了不少歇后語(yǔ)，先補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出一條。（共3分）

　　千里送鵝毛--                                     （1分）

　　（2分）

　　4、這學(xué)期我們學(xué)了不少名言警句，請(qǐng)你為班級(jí)設(shè)計(jì)一條格言，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的。（2分）

　　（六）、古詩(shī)是先人智慧的結(jié)晶，讓我們?cè)诠旁?shī)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧，連一連下面的古詩(shī)。（5分）

　　敬亭山                      孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　　天門(mén)山                      黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　建德江                      兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

　　望湖樓                      眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

　　黃鶴樓                      移舟泊煙渚，日暮客愁新

　　（七）、本學(xué)期你都讀了哪些課外書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出它們的名字。（2分）

　　二、閱讀理解（30分）

　　（一）課內(nèi)閱讀（共10分）

　　我忽然覺(jué)得自己（                                ），穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就                     ），雪白的衣裳 （                    ）。不光是我一朵，（          ） 的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈（  ）靜靜地站在那兒（  ）蜻蜓飛過(guò)來(lái)（  ）告訴我清早飛行的快樂(lè)（  ）小魚(yú)在腳下游過(guò)（

　　）告訴我昨夜做的好夢(mèng)（  ）

　　1、在"--"上把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）

　　2、在（ ）里加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　3、想象一下如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓和小魚(yú)會(huì)來(lái)告訴你什么?（3分）

　　（ 二）課外閱讀（共20分）

　　＿＿＿＿＿

　　陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)"三只一群"、"五只一伙"地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

　　走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。

　　銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。

　　1、從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（6分）

　　（　　　　）的細(xì)雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的綠葉

　　（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的陽(yáng)光　　　（　　　　）的海洋

　　2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）

　　（1）    形狀：

　　（2）    顏色：開(kāi)始呈               ，后來(lái)

　　（3）    氣味：

　　3、從短文中找出一個(gè)比喻句用"--"畫(huà)出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用"﹋﹋"畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題呦！（2分）

　　4、短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：            、

　　、            。（3分）

　　5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的"--"上。（2分）

　　6、作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗＃?分）

　　三、口語(yǔ)交際（4分）

　　小明的爸爸病了，感冒發(fā)燒。爸爸對(duì)小明說(shuō)："孩子，你幫爸爸做件事，去隔壁張爺爺家找點(diǎn)感冒藥來(lái)。"小明滿口答應(yīng)："放心，保證完成任務(wù)。"

　　小明來(lái)到張爺爺家，一進(jìn)門(mén)就喊："喂，張老頭，我爸病了，快給我拿點(diǎn)感冒藥。"張爺爺一愣，然后嘆了口氣："唉，現(xiàn)在的孩子……去，讓你爸爸自己來(lái)拿。"

　　爸爸交代的任務(wù)，小明沒(méi)有完成，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樗�說(shuō)的話有問(wèn)題。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段對(duì)話，幫助小明完成這項(xiàng)任務(wù)。

　　小明：

　　張爺爺：

　　四、習(xí)作空間：共30分

　　這學(xué)期，我們過(guò)了許多有趣的節(jié)日。如：婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)……這些節(jié)日你一定過(guò)得很快樂(lè)吧？請(qǐng)你寫(xiě)一封信給遠(yuǎn)方的親人或朋友，和他（她）一起分享你的快樂(lè)。

　　要求：語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，格式要正確。