一、讀得迅速又標準，寫得整齊又漂亮。(10分)

　　yòu zhì    wǔ rǔ      yí huò     dū dū      líng lì

　　(      )   (      )   (      )   (      )   (      )

　　kuí wǔ    pái huái   jiǎo xìng  jiān áo     mò rán

　　(      )   (      )   (      )   (      )   (      )

　　二、給加點字注音(4分)

　　(    )(   )   (   )    (  )    (    )  (   )  (    )   (   )

　　勉強    看管    擂鼓    模樣    鳥瞰    阻撓    反省   教誨

　　三、按要求填空(8分)

　　1、在橫線上填入恰當的疊詞組成詞語(2分)

　　善誘            計較            如生            之音

　　向榮            不斷            俱到            無聞

　　2、補全詞語(4分)

　　洶涌(  )(  )    (  )紀寶(  )    弄(  )成(  )    好(  )(  )遠

　　身(  )其(  )    (  )勝(  )汰    請(  )自(  )    (  )死(  )傷

　　3、選擇恰當的字填空(2分)

　　幕    墓    暮    摹    慕    募

　　(1)    集資金    (2)欽佩羨        (3)天席地

　　(4)朝思    想    (5)自掘墳        (6)描    形象

　　四、用"贊"字組成三個恰當的詞，分別填入括號里(3分)

　　1、在升國旗儀式上，同學們高聲朗誦(    )祖國的詩篇。

　　2、中隊委員會建議星期日去春游，大家一致(    )。

　　3、老師和同學們都(    )小麗的字寫得好。

　　五、把兩句話寫成一句話(2分)

　　1、張老師叫我。        我坐在她的辦公桌對面。

　　2、河邊有個小男孩      小男孩在吹口哨。

　　六、大法官辨是非，對的打"√"，錯的打"×"(5分)

　　1、按筆順規則，"山"的起筆是"|"。(    )

　　2、《聞官軍收河南河北》被前人稱為杜甫"生平第一快詩"。(    )

　　3、"爸、菜、擔、反、鵝"這幾個字是按音序排列的。(    )

　　4、《為人民服務》的作者是張思德。(    )

　　5、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(    )

　　七、雜癥門診(在原句上修改病句)(4分)

　　1、武漢市被評為"全國衛生城市"的光榮稱號。

　　2、昨天晚上下了一天的雨，風呼呼地刮個不停。

　　3、我們從小就要養成講衛生、懂禮貌的習慣，做一個文明社會的孩子。

　　4、你即使跟人家約好了，就一定要去。

　　八、按要求寫句子(12分)

　　1、中國北京申奧成功了，我們感到無比自豪。

　　改為反問句：

　　2、人們歷盡艱險，憑著頑強的意志一步一步登上頂峰。

　　縮句：

　　3、大興安嶺真美麗。

　　改成打比方的句子：

　　4、月亮被黑云遮住了。

　　改成擬人句：

　　5、這地方的火燒云顏色變化極多，

　　。(寫排比句)

　　6、我們熱愛祖國。

　　擴句：

　　7、                    ，萬里長征人未還。

　　8、              三秋樹，        二月花。

　　9、王師北定中原日，                       。

　　10、過去的日子               ，被           了，          ，被         蒸融了；我留著些什么    呢？我何曾留著       的痕跡呢？我        來到世界，轉眼間也將          的回去罷？但不能平的，為什么要                     啊？

　　九、閱讀短文，完成練習(22分)

　　(一)

　　我(忽然、突然、猛然)聽到隨水柱飛揚起奧運會liáo  liàng

　　(    )的會歌旋律，真是感到不(已、己、以)，(突然、忽然、猛然)覺得那一瞬間旋律如水般清澈圣潔， qìn   tòu   xīn   pí(             )。我知道那只有體育才迸發的旋律，是體育才具有的mèi  lì(      )，是體育才能給予我的情感。

　　1、在括號里選擇恰當的詞語用"√"標出。

　　2、在拼音后面的括號里寫出相應的詞語。

　　3、畫"    "的句子用的是      修辭手法，把      比做         。畫"    "的句子用的      修辭手法，能起到

　　作用。

　　(二)

　　星期天早晨，我們興致勃勃地來到武警駐地，準備觀看軍事表演。

　　操場四周，挺拔的松樹像士兵一樣整齊地排列著。我們坐在樹陰下，盼望著、盼望著。"一、二、三……"一隊武警戰士邁著整齊的步伐入場了。

　　首先是隊列表演，戰士們按照"稍息、立正、跑步……"的口令進行著操練。隨著一聲"立----定"戰士們像鋼鑄的一樣，站在那里一動不動。他們的表演吸引著我們，頓時，場上爆發出熱烈的掌聲。

　　緊接著，八位戰士的對攻表演開始了，他們站成兩排，時而迅猛出擊，時而巧妙躲閃，個個步伐堅定，動作敏捷。"殺!、殺"的吶喊聲，催人振奮。過了一會兒，又有兩位戰士出場表演擒拿，一位當假設敵人，另一位作為我方戰士，頻頻向對方發起猛烈進攻。經過扣人心弦的搏斗，"敵人"終于被打倒在地。兩位戰士的精彩表演搏得一陣又一陣的掌聲。

　　表演結束了。武警戰士那威武的氣概和勇猛頑強的精神，給我們留下了深刻的印象。

　　1、給短文加一個題目。(1分)

　　2、聯系上下文理解詞語意思。(2分)

　　敏捷：

　　扣人心弦：

　　3、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

　　頓時(      )   敏捷(      )   威武(      )   頑強(      )

　　4、這篇短文是按        順序寫的。(1分)

　　5、用"    "劃出點明中心的句子。(1分)

　　6、用"||"將第4自然段分為兩層，并寫出每層意思。(4分)

　　十、作文(任選一題)(30分)

　　1、題目：我給全家人帶來了歡樂

　　要求：(1)要用具體事例說明你是怎樣做的，因而使你全家人為你的成長感到高興。

　　(2)要注意細節和場面描寫，要有真情實感。

　　2、題目：我們生活的環境

　　要求：寫成記敘文，也可以寫表揚稿、調查報告、建議書等。字數在500字左右。