奚老師這節(jié)課能放下架子，走近學生，努力創(chuàng)設一種民主和諧、寬松的教學氛圍，使學生感到老師是自己的親密朋友，老師與學生、學生與學生之間可以相互交流。

　　在教學中，根據(jù)教學內(nèi)容和目標，運用操作調(diào)動學生參與學習過程，以動促思，使學生享受到學習的快樂，領(lǐng)悟到知識的情趣。能引導學生樂學、善學，使學生對“交換加數(shù)位置，和會不會變”有了更深刻的認識。合理開展合作學習，不僅有利于學習質(zhì)量的提高，更有利于學生在相互協(xié)作、相互競爭中體驗成功、獲得進步。在這節(jié)課中，采取合作學習方式，采用猜一猜、說一說、比一比、評一評等多種形式，進行小組活動、拓寬學生參與面、讓學生在動手、比一比中體驗成功后快感和喜悅、感受學習的樂趣。