教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)從偏旁認(rèn)字。

　　2、積累詞語，讀背兒歌。

　　3、進(jìn)行口語交際。

　　4、展示積累的詞語。

　　5、通過認(rèn)、讀、記、說、做完成學(xué)習(xí)。

　　6、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　重難點(diǎn)、關(guān)鍵

　　1、學(xué)習(xí)形聲字。

　　2、積累詞語，讀背兒歌。

　　課時(shí)劃分四課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、出示幾個(gè)學(xué)過的字：

　　輪路期

　　2、讀一讀，說說它們與什么有關(guān)。

　　3、再出幾個(gè)未學(xué)的字。

　　鐵裙疼

　　4、說說它們與什么有關(guān)。

　　5、今天我們就根據(jù)偏旁來學(xué)習(xí)新字。

　　二、出示“我的發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容

　　出示：

　　1、鋼銅鐵釘

　　（1）找它們的特點(diǎn)。

　　（2）再寫幾個(gè)“”字旁的字。

　　（3）讀、認(rèn)、組詞。

　　2、再出示：被裙褲襖

　　（1）讀一讀，講講特點(diǎn)。

　　（2）再寫幾個(gè)與“”旁有關(guān)的字。

　　（3）讀、認(rèn)、組詞。

　　3、再出示：病疼痛瘋

　　（1）讀一讀，講講特點(diǎn)。

　　（2）寫幾個(gè)與“”旁有關(guān)的字。

　　（3）讀、認(rèn)、組詞。

　　三、出示生字卡片測(cè)讀。

　　一、拓展認(rèn)其它偏旁的字。

　　二、小結(jié)。

　　四、作業(yè)：

　　讀熟生字。

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入：

　　1、出示幾樣實(shí)物

　　2、填空：

　　一（）蛋糕一（）掃把一（）紅領(lǐng)巾

　　3、今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣填上恰當(dāng)?shù)脑~。

　　二、出示“我會(huì)填”的內(nèi)容

　　一只（）一個(gè)（）一把（）

　　一塊（）一條（）一盤（）

　　三、要求填空

　　（小鳥）（人）（）

　　一只（小雞）一個(gè)（故事）一把（）

　　（狐貍）（書包）（）

　　（）（）（）

　　一塊（）一條（）一盤（）

　　（）（）（）

　　四、拓展練習(xí)

　　（）（）（）

　　一枝（）一粒（）一位（）

　　（）（）（）

　　（）（）（）

　　一座（）一排（）一棵（）

　　（）（）（）

　　五、小黑板出示“我會(huì)讀”的內(nèi)容

　　1、讀詞。

　　2、認(rèn)詞。

　　3、講講大致意思。

　　六、學(xué)習(xí)“讀讀背背”的內(nèi)容

　　1、自由讀兒歌。

　　2、個(gè)別讀、集體讀。

　　3、講講詩中故事

　　七、作業(yè)

　　熟讀“我會(huì)認(rèn)”的詞語。

　　第三課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、“合作”是什么意思？

　　2、現(xiàn)在要看一段有關(guān)合作的錄象，看看講講他們是怎樣合作的。

　　3、看錄象。

　　二、口語交際

　　1、個(gè)別講錄象內(nèi)容。

　　2、教師歸納。

　　3、組成小組講講自己與別人合作的事。

　　4、推選一個(gè)人上臺(tái)講。

　　5、評(píng)比。

　　三、小結(jié)

　　合作會(huì)讓你的的力量增加一倍，大家在學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)合作。

　　四、作業(yè)

　　與人合作做一件事和物。

　　第四課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　今天我們舉行才藝表演，看看誰展示的詞語豐富。

　　二、展示臺(tái)

　　1、展示詞語。

　　（1）出示卡片：有關(guān)團(tuán)結(jié)的詞語。

　　（2）要求組成小組講，看哪一組講的多。

　　（3）匯報(bào)。

　　（4）評(píng)比。

　　2、展示諺語。

　　（1）出示卡片：收集諺語。

　　（2）組成小組講，看哪一組講的多。

　　（3）展示。

　　（4）評(píng)比。

　　三、小結(jié)

　　多積累詞語會(huì)讓我們出口成章，令我們的語言生動(dòng)起來，大家積累詞語。

　　四、作業(yè)

　　讀一讀今天上課講的詞語。