三、綜合練習

　　1。按順序填寫下面的方框，然后列綜合算式解答。

　　1。281。524。380。73

　　＋×

　　0。259。2

　　÷＋

　　3。22。5

　　××

　　2。下列各題列式對嗎？錯在哪？

　　⑴6。2減去2。4與1。3的和，差是多少？

　　列式為：6。2－2。4－1。3

　　⑵10減去5。6與1。3的積，所得的差去除24。8，商是多少？

　　列式為：24。8÷［10－（5。6＋1。3）］

　　⑶8。4減去8。4與1。6的和，所得的差除以4，商是多少？

　　列式為：8。4－（8。4＋1。6）÷4

　　四、學生質疑

　　五、作業

　　練習十六3、4、5題

　　第二課時

　　復習內容：應用題（練習十六4～14題）

　　復習要求：使學生進一步掌握解答應用題的一般步驟和方法，會用不同的方法解答一些學過的應用題，提高學生靈活解答應用題的能力。

　　復習重點：能正確地分析應用題的數量關系。

　　復習過程：

　　一、基本訓練

　　口算：

　　2。6÷0。26。4÷0。81÷0。1250。32÷0。047。2÷0。98。1÷0。03

　　0。24÷0。60。125÷0。250。49÷0。770÷0。513÷4

　　0。56÷0。28

　　1。5÷300。45÷0。453。2÷0。164。2÷0。01

　　0。27÷342÷0。614。4÷80。35÷0。7

　　15－4。54÷0。256÷1。28×1。5

　　1。4×2。5×40。7×16－16×0。2

　　二、復習指導

　　1．第6題

　　⑴讓學生講一講兩種不同解法的思路

　　⑵生解答，集體訂正。

　　2．第5、7題。

　　3．第10題：

　　學生先獨立解題，并說說相遇問題中速度和、相遇時間和路程之間的關系，再改編并解答出來。指名板演，集體訂正。

　　三、課堂練習

　　1．練習十六第9題。

　　學生獨立做題，集體訂正。

　　2．練習十六第10題。

　　學生獨立解答，著重分析題里兩輛汽車運動的方向、速度以及所需時間與兩車距離之間的關系，集體訂正。

　　3．練習十六第11題。

　　在學生獨立分析了數量關系后提問：

　　(1)兩臺磨面機一天共磨面多少千克？

　　(2)是否用364千克加上365千克？為什么？

　　(3)你們確定應怎樣算？

　　(4)生解答出結果，集體訂正。