【應知應會】
　　　1．理解詩句名義，了解古詩內容。
　　　2．學習本課5個生字。
　　　3．背誦并默寫兩首古詩。

　　【重點難點例析】
　　　理解詩句，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達的思想感情。例析：
　　　這兩首古詩的作者分別是唐代偉大的詩人李白和杜甫。在內容上都側重于寫景，并借景抒情。
　　　《望廬山瀑布》是詩人李白站在很遠的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠遠望去瀑布像是掛在山前的一條大河。“遙看”與題目《望廬山瀑布》中的“望”字相照應；“掛”是懸掛。這一“掛”字用得格外生動，它化靜為動，惟妙惟肖地表現出傾瀉的瀑布像一條巨大的白練高掛在山川之間。這飛一樣的瀑流從山上奔騰而下，足足有三千尺長，讓人感覺像是銀河從天空中最高處落下來了。“飛”給人云儼技繃鞣殺嫉母芯酰弧爸畢隆奔刃闖雋爍呔?蓋停?滯懷雋似儼急繼詼?隆⑹撇豢傻駁鈉?恰?lt;BR>　　　這首詩可以使我們領會到大詩人李白豐富的想象力，感受到詩人對大自然的熱愛。

　　【課課練】
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A組
　　一、選擇正確讀音，打“√”號。
　　　　
　　　　
　　二、比一比，分別組詞語。
　　　　
　　三、結合兩首古詩，理解下列詞語。
　　　　遙： 　　　　川： 　　　　生：
　　　　疑： 　　　　鳴： 　　　　含： 　　　　泊：
　　四、說說詩句的意思。
　　　　1．日照香爐生紫煙。
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　　　　2．疑是銀河落九天。
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　　　　3．兩個黃鸝鳴翠柳。
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　　　　4．窗含西嶺千秋雪。
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　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　B組
　　一、填空。
　　《望廬山瀑布》、《絕句》這兩首古詩作者分別是（）代偉大詩人（）和（）。在內容上都側重于（）。并借景（）。《望廬山瀑布》描繪了（）的景色。《絕句》詩人通過對景物的描寫，表達了自己（）的心情。
　　二、詩人是站在什么地方觀看廬山瀑布的？從哪些詞句看出來的？
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　　三、參照畫出的節奏，有感情地朗讀《絕句》，然后再回答問題。
　　　　　　　　　　　絕句
　　　　　　　兩個/黃鸝//鳴/翠柳，
　　　　　　　一行/白鷺//上/青天。
　　　　　　　窗含/西嶺//千秋雪，
　　　　　　　門泊/東吳//萬里船。

　　　　1．詩中描寫色彩的詞有：
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　　　　2．詩中描寫動作的詞有：
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　　　　3．詩中表示數量的詞有：
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　　　　4．這首詩描寫了怎樣一種景色？表達詩人什么感情？
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