1．默讀課文，標(biāo)出自然段并思考：課文有哪些奇怪之處？

　　2．從以下三個(gè)自然段中選擇你最喜歡的或是最迷惑的一段，大聲朗讀看看有什么收獲。

　　3．實(shí)踐活動(dòng)。

　　（1）伊琳娜認(rèn)真聽(tīng)了，仔細(xì)想了，動(dòng)手做了，得到了真正的答案，也明白了道理。可其他的小朋友卻不是這樣，他們是怎樣說(shuō)的？

　　（2）小組討論。在不知道結(jié)果的情況下就用一定，合不合適？如果不合適怎樣修改？

　　（3）暢談感受。

　　我發(fā)現(xiàn)：……

　　使我驚訝的是：……

　　讓我難忘的句子是：……

　　我想嘗試的是：……

　　我想改變的是：……