一、教材簡析

　　《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩生動形象地把自然知識蘊含其中，語言朗朗上口，內容淺顯易懂，是優秀的科普作品。課文共有五小節，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，配有兩幅插圖。教學中應抓住詩歌利于朗讀，內容充滿情趣的特點，激發學生童心，引導學生在多讀讀好上下功夫，進而體會文章表達的精妙和其中蘊含的知識。

　　課文是用擬人手法告訴我們科學知識的，學生容易被吸引，并且文中介紹的內容大多數的學生有一定的了解和體驗。教學時應在讀中感悟的基礎上，聯系實際，創設情境，激發學生了解植物知識、探索大自然奧秘的興趣，培養學生留心身邊的事物、認真觀察的好習慣，有一定詞語積累。

　　二、學習目標

　　1會認12個生字。會寫10個字。

　　2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。

　　三、教學設想

　　學習這篇課文應該重點引導學生運用探究式的學習方式，注意激發學生了解植物知識、探究大自然奧秘的興趣，把向書本學習和向大自然學習結合起來。學習這篇課文還應該培養學生留心身邊的事物、仔細觀察的習慣，培養學生積累詞語的習慣。

　　四、教學用具：字詞卡片、圖片

　　五、教學時數：2課時

　　六、教學流程

　　第一課時

　　(一)談話導入

　　小朋友，黃山奇石，令人叫絕；植物王國的奇事，也十分有趣。就讓我們與學生們一起去探究植物王國、探究大自然的奧秘。

　　秋天是植物種子成熟的季節，種子寶寶要告別媽媽開始自己的生活，你們想知道植物媽媽是用什么好辦法來送別自己的孩子的嗎？植物傳播種子的方法不僅多，而且有趣，今天我們就來學習《植物媽媽有辦法》。

　　板書課題。從植物媽媽傳播種子的“辦法”中，我們能感到大自然的奇妙。

　　(二)板書課題、初讀識字

　　1、  齊讀課題。

　　2、范讀激趣。

　　3、勾畫出自己不認識的字，不認識的字借助拼音多讀幾遍。

　　4、  同一小組互相幫助識字，再讓每一小組的識字能手當小老師，教大家認字。

　　5、  歸類指導，如，用基本字加偏旁識字(紛、識)，用換偏旁的方法識字(娃、洼)，還可以適時運用多媒體課件幫助識字。

　　6、  朗讀檢查識字效果，根據反饋對學生進行有針對性的指導。注意指導讀準翹舌音“炸”“察”“識”。“識”在“知識”一詞中讀輕聲。

　　7、  讓學生自由讀，同學之間互相幫助，老師相機指導，不限遍數，讀到正確、流利為止。

　　8、  自由讀，初步感知課文大意；小組內互相讀讀，說說你讀懂了什么。

　　9、  交流。小組選出代表，匯報小組讀書的收獲。（這只是初讀，學生能說出自己的讀書所得就要加以表揚，不能要求過高。）

　　(三)指導寫字

　　1、  要求寫的字要四會。

　　2、  讓學生按筆順自主寫字，第一遍描紅，第二、三遍寫正確，寫美觀。教師巡視，有針對性地指導。

　　3、  注意“已”與“己”的區別，本課有三個要求寫的字都是女字旁，指導寫字時要注意女字旁與“女”字寬窄不一樣，第三筆到右邊不出頭。

　　（四）作業：朗讀課文

　　第二課時

　　（一）、復習：指名讀字詞，指名讀課文

　　（二）朗讀感悟

　　1、              再讀課文，提出不懂的問題，討論解決。

　　2、              讓學生聽教師范讀，邊聽邊思考：植物媽媽傳播種子有些什么好辦法?

　　3、              結合看圖想一想，說一說，蒼耳媽媽和豌豆媽媽是怎樣傳播種子的。

　　4、              朗讀并背誦第三、四小節。

　　5、              朗讀第二小節，一邊讀一邊想蒲公英媽媽是怎樣傳播種子的，

　　6、              說一說、畫一畫或演一演蒲公英媽媽傳播種子的情形，然后背誦第二小節。

　　7、              自由朗讀課文，引導學生體會讀讀第一節，啟發提問：誰讀懂了“四海為家”這個詞語?學生結合上下文說說自己的看法。

　　8、              自由朗讀，方式要多樣，可以個人讀、小組讀、全班讀，也可以競賽讀、合作讀，

　　9、              試著背誦課文。

　　10、           練習分角色朗誦表演。可先在四人小組里練習，再在全班配樂表演。

　　（三）背誦比賽(小組集體賽與個人賽結合)。

　　(四)讀讀說說

　　1讀補充閱讀材料(見“資料袋”)，再說一說：除了課文中告訴我們的，你還知道哪些植物是怎樣傳播種子的?

　　可讓學生把課前準備的資料拿出來展示交流，也可作為課外作業，把課內學習引向生活大課堂，激發學生觀察植物、探索大自然奧秘的興趣。

　　2讀“讀讀抄抄”中的詞語，引導學生讀寫，鼓勵學生照樣子說詞語。照樣子試著再說幾個這樣的詞語。

　　附：資料袋

　　種子傳播的奧秘種子的傳播方式大致有四種：風傳播、動物傳播、彈射傳播、水傳播。如：蒲公英是多年生草本植物。它的果實像一個個白色的絨球，當冠毛展開時，就像一把把降落傘，隨風飄揚，把種子傳播到四面八方。

　　春天，柳絮四處飛揚。你知道春天柳絮飛揚的奧秘嗎?抓一團柳絮仔細觀察，會發現里面有些小顆粒，那就是柳樹的種子。柳樹就是靠柳絮的飛揚，把種子傳播到四面八方的。

　　鳳仙花媽媽的辦法跟豌豆媽媽的辦法差不多，鳳仙花果實成熟后會炸裂，鳳仙花媽媽用這種辦法把種子送到四面八方。