一、教材說明

　　這是一篇精讀課文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態(tài)及這具大象化石的發(fā)掘過程，并從科學家假想的角度說明了黃河象化石的來歷。讀后可以使我們思接千古，增長關于化石的知識。

　　文章首先介紹了大象骨架的外觀形態(tài)，接著敘述了科學家對大象化石來歷的假想，最后交代了大象化石的發(fā)掘過程。

　　選編這篇課文，一是了解大象化石來歷的科學知識，激發(fā)學生熱愛科學的興趣，培養(yǎng)想象能力；二是學習按一定的順序?qū)懙姆椒ā?/p>

　　本文的教學重點和難點是引導學生結合生活實踐，展開想象，從而理解和領會科學家關于大象化石形成過程的假想，增長科學知識。

　　二、學習目標

　　1?學會本課12個生字。正確讀寫下面的詞語：“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等。

　　2?朗讀課文。復述課文。

　　3?了解大象化石的來歷，培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣和想象能力。