《學棋》第二課時

　　一、            教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內容，懂得讀書學習要專心致志。

　　二、            教學重點和難點：

　　1、理解“能手、遠近聞名、專心致志”等詞語的意思。

　　2、能用“一邊……一邊……”說一句話。

　　3、通過朗讀，對比兩位學生學棋的不同表現，懂得讀書要專心致志的道理。

　　三、            教具：

　　掛圖，卡片，

　　教學過程：

　　一、            復習導入

　　這節課我們繼續學習第13課（齊讀課題）。

　　在學習之前我們先復習一下生字，好嗎？（好）

　　指名朗讀，齊讀。

　　二、            精讀課文

　　1、回憶課文講了一件什么事？指名交流，“學棋”

　　2、學習第一自然段

　�。�1）    請自由讀第一自然段，說說你懂了什么？

　　（2）    交流：秋是下圍棋的能手。（板書：能手）什么是能手？

　�。�3）    從哪兒你可以看出他是下圍棋的能手？因為他的棋藝遠近聞名。換詞理解“遠近聞名”（世界文明，非常有名。。。。）讀詞語。

　�。�4）    秋的棋藝真的是很高超，你們佩服他嗎？誰來讀第一自然段？