設(shè)計(jì)理念：

　　《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識且基本上已能數(shù)百以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。旨在讓學(xué)生在掌握數(shù)序的同時(shí)，了解數(shù)數(shù)方法的多樣化及如何按規(guī)律選擇合適的方法數(shù)數(shù)，這也是接下去進(jìn)一步學(xué)習(xí)百以內(nèi)寫數(shù)、比較大小的基礎(chǔ)。本堂課以學(xué)生喜聞樂見的星星為載體，通過“看星星”、“數(shù)星星”、“擺星星”、“找星星”等有效的數(shù)學(xué)活動，把知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)得到和諧地統(tǒng)一起來，并力求體現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的思想性、趣味性、實(shí)踐性、藝術(shù)性、生活性和綜合性。

　　1、提高小組合作的有效性。合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢是每個(gè)教師都深有體會的，但是合作不能流于形式，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)讓學(xué)生合作的時(shí)機(jī)和情境，并提高合作的有效性。本堂課的合作主要體現(xiàn)在各小組數(shù)星星的活動，因?yàn)閿?shù)星星的方法是多樣的，所以這里有必要安排小組合作，而且在這里小組成員間還要注意分工和合作，如果不注意方法，合作得不好，就會出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　2、促進(jìn)學(xué)生主動、個(gè)性化學(xué)習(xí)。如在數(shù)數(shù)中請學(xué)生選用自己喜歡的方法或自認(rèn)為最快的方法進(jìn)行的，雖然要求選用合適的方法，但對方法不作統(tǒng)一、硬性的規(guī)定，尊重學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　3、通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。針對一年級學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認(rèn)知特點(diǎn)，力求提高學(xué)生的估數(shù)能力，在充分動手操作的認(rèn)知過程中，發(fā)慌學(xué)生的數(shù)感。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、運(yùn)用不同的方法數(shù)出百以內(nèi)的數(shù)，會根據(jù)具體情況選擇合適的數(shù)數(shù)方法。促進(jìn)學(xué)生主動、個(gè)性化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展；

　　2、認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位“十”，知道100里面有10個(gè)十，通過對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較的能力，滲透估計(jì)、優(yōu)化等數(shù)學(xué)思想方法；

　　4、培養(yǎng)小組合作意識，提高小組合作的有效性。培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：用不同的方法正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備12瓶星星，里面放著不同數(shù)量的星星；一套課件。

　　學(xué)習(xí)過程

　　課前談話：猜老師的年齡引出數(shù)數(shù)。

　　一、情境引入

　　師：這里有很多漂亮的小星星，小朋友肯定很喜歡它。猜一猜哪一瓶星星的顆數(shù)最少？哪一瓶星星最多嗎？

　　學(xué)生猜：（4號最少，2號最多）板書（4）少（2）多

　　大家估計(jì)得是否正確，每只瓶子里的星星到底有幾顆呢？想知道，怎么辦？（數(shù)一數(shù)）今天這堂課，我們一起來數(shù)星星，板書（數(shù)星星）。

　　二、探究新知

　　1、數(shù)數(shù)

　　（1）小組分工合作數(shù)星星：每一小組一瓶星星，喜歡用什么方法數(shù)就用什么方法數(shù)。數(shù)星星時(shí)要注意什么，每個(gè)小組的小朋友要先研究一下。

　　（2）學(xué)生分小組用各種不同的方法數(shù)星星。

　　（3）匯報(bào)、交流、糾錯(cuò)、鞏固。

　　a、匯報(bào)數(shù)的結(jié)果；

　　b、對剛才的估計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證；

　　c、匯報(bào)數(shù)的方法：數(shù)數(shù)方法的多樣化；

　　d、驗(yàn)證1~8號數(shù)數(shù)結(jié)果的對錯(cuò)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆答仭㈧柟蹋?/p>

　　e、數(shù)數(shù)：全班數(shù)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從35數(shù)到42，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)從20數(shù)到42。同桌對數(shù)，一個(gè)同學(xué)先從56數(shù)到63，另一個(gè)同學(xué)再從63數(shù)到72。倒數(shù)……

　　（4）比較11和12瓶星星的多少，然后通過數(shù)數(shù)進(jìn)行驗(yàn)證（5顆5顆地?cái)?shù)和10顆10顆地?cái)?shù)）

　　2、數(shù)的組成

　　出示：兩堆星星（各為24顆）

　　（1）兩堆星星一樣多，你能一眼看出是幾顆嗎？（24顆）

　　（2）為什么右邊一堆的星星你能一下子數(shù)出來？（右邊十個(gè)一堆十個(gè)一堆擺放整齊）

　　（3）引導(dǎo)學(xué)習(xí)數(shù)的組成：24是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成？（板書）

　　三、鞏固與發(fā)展

　　方塊游戲（百格方塊圖）

　　（1）能用很快的速度數(shù)出有幾個(gè)方塊？（100個(gè)，有10行，每行10個(gè)，板書：100=10個(gè)十）

　　（2）能一眼看出方塊里出現(xiàn)了幾顆星星？（38是由3個(gè)十和8個(gè)一組成）

　　（3）現(xiàn)在方塊里有多少顆星星了？（83是由8個(gè)十和3個(gè)一組成）

　　（4）如果這樣一顆一顆數(shù)下去，第98顆星星在哪個(gè)方塊上？你是怎么想的？（注意數(shù)數(shù)、想法策略多樣化）

　　四、小結(jié)、引申

　　今天我們?nèi)�班小朋友都是�?shù)星星的孩子，（課件出示星星兩個(gè)字由一百個(gè)星星組成）你們知道這兩個(gè)字是由幾顆星星組成的嗎？留到課后進(jìn)行討論。