第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

　　1、復(fù)述課文：課文主要講了火燒云的哪幾個(gè)方面？

　　2、火燒云上來時(shí)大地的變化。

　　3、火燒云下去時(shí)有什么特點(diǎn)。

　　二、分塊閱讀，讀中感悟，積累運(yùn)用

　　1、學(xué)習(xí)“火燒云的顏色變化”部分。

　　（1）、自讀第二、三自然段，邊讀邊思考：火燒云

　　顏色變化有什么特點(diǎn)？

　　（2）、積累運(yùn)用，指導(dǎo)朗讀。

　　（3）、讀中感悟。

　　2、學(xué)習(xí)“火燒云的形狀變化”部分。

　　（1）、自讀第四、五、六自然段，邊讀邊思考：火燒

　　云形狀變化有什么特點(diǎn)？

　　（2）、佳句欣賞。

　　（3）、指導(dǎo)朗讀。

　　（4）、積累運(yùn)用。

　　三、拓展創(chuàng)新，發(fā)揮想象

　　學(xué)生出示自己畫的、收集到的火燒云圖片，并用自己的話來描述美麗的火燒云。

　　四、作業(yè)

　　課后摘抄好詞佳句。