同學們，喜歡玩游戲嗎？老師教你們一個新的游戲，想學嗎？（帶領學生來到操場上）

　　1、老師教女生玩新游戲“貓捉老鼠”。男生仔細聽，聽清楚游戲的名稱和玩的方法。

　　2、找一個男生組織其他男生玩游戲“貓捉老鼠”，女生評議。

　　3、說說新游戲“貓捉老鼠”是怎么玩的？

　　聽老師教

　　組織其他學生學習游戲

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　　你還會玩什么游戲？怎么玩？可以說說圖上的游戲，也可以說說其他游戲。（出示圖片）

　　1、小組合作。

　　⑴分小組商量：玩什么游戲？怎么玩？

　　⑵學生自由練說。

　　2、交流游戲，師相機指導。

　�、胖该�說游戲。

　　⑵根據上面描述玩游戲。

　　①師用手勢，拍下游戲中最精彩的一幕。（讓學生保持狀態）

　�、谶x其中的一位學生完整地介紹游戲全過程。

　　3、你想教其他組的小朋友玩游戲嗎？

　�、派吓_教游戲（聽者可提問）

　　⑵學生評議（態度、語言、說清楚）

　�、欠中〗M教玩游戲。

　　分小組商量

　　學生自由練說

　　交流游戲

　　指名說

　　根據描述玩游戲

　　模擬拍照

　　介紹游戲全過程

　　上臺教游戲

　　學生評議

　　分小組教玩游戲

　新穎的教學方式把活動推向高潮。學生個個躍躍欲試，激起他們玩的欲望、說的欲望。

　　這里，既有學生與學生之間的合作，又有教師與學生之間的合作。生與生、師與生廣泛交往，創設一個語言溝通的環境，學生間相互啟發，相互交際，又進一步鍛煉了學生積極思維的能力，發展了學生口語交際的能力。