第二課時

　　教學目標：

　　1．鞏固生字，辨析組詞。

　　2．理解有關詞語的意思。

　　教學過程：

　　（一）復習舊知，鞏固生字。

　　（1）認讀生字。

　　（2）猜字謎（復習生字）。

　　（二）辨析組詞，理解詞義

　　（1）你想給哪個生字“找朋友”。（生自由說，師點撥）

　　“從”可以組成“從前、從來、從此......”

　　“從前”什么意思？（以前、過去的時候。）你能用“從前”說一句話嗎？

　　“明”--明天、明白。明年、明亮。給“光明”找一個近義詞？（明亮）找個反義詞？（黑暗）

　　“滅火”什么意思？（把火弄滅）如遇火警，應該怎么辦？（趕快拔打119）能組詞嗎？（消滅、滅火、滅亡、熄滅）

　　“男”，“男女”指什么？（男性和女性）組詞：男人、男孩兒、男生、男子。

　　“眾”，“大眾”指什么？（群眾、民眾）組詞：眾多、聽眾、觀眾、眾人。

　　“森林”什么意思？（大片生長的樹木）

　　“用品”什么意思？（使用的物品）我們日常生活要用的物品叫什么？（生活用品）。學習要用的物品叫什么？（學習用品）進行體育活動要用的物品叫什么？（體育用品）“品”還可以組什么詞？物品、品德、品嘗、品位、品種、產品。商品。

　　“亮晶晶”，小朋友誰能說什么是亮晶晶的？（露珠、星星、珠寶）還能給“晶”找朋友嗎？（結晶、晶瑩、晶體）

　　（2）認讀詞語卡片，完成課堂作業本第5題。

　　（3）課后習題第3題：比一比，再組詞。

　　從（）林（）明（）品（）

　　眾（）森（）朋（）晶（）

　　（三）課堂作業

　　（1）《課堂作業）4，選字填空

　　從眾

　　（）前大（）（）人（）來

　　明朋

　　光（）（）友（）天（）亮

　　（2）《課堂作業）第6題，讀讀寫寫。

　　二木成林，三木成森。

　　日月放光明，星星亮晶晶。