第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．教學(xué)“洋、樣、城、誠(chéng)”四個(gè)生字。

　　2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，口頭組詞。

　　3．辨析填空，說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）復(fù)習(xí)檢查

　　認(rèn)讀生字：晴、請(qǐng)、炮，抱

　　認(rèn)讀詞語(yǔ)：晴天、請(qǐng)坐、吃飽、抱娃娃用其中的一兩個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)說(shuō)一句話(huà)。

　　（二）教學(xué)生字

　　（1）出示“羊洋暖洋佯成城長(zhǎng)城

　　樣一樣誠(chéng)誠(chéng)實(shí)。”

　　看看有什么特點(diǎn)？（都是給獨(dú)體字加偏旁，使它成為同聲旁的字；都是形聲字。）

　　（2）你有什么好辦法記住這些字？

　　讓學(xué)生自由說(shuō)，盡情討論交流，師點(diǎn)撥小結(jié)：

　　“城。誠(chéng)”要讀準(zhǔn)后鼻音、翹舌音。

　　“洋”編順口溜：海水汪汪，匯成大洋。“暖洋洋”意思就是“溫暖”，什么“暖洋洋”？

　　“樣”編順口溜，樹(shù)旁拴只羊。“一樣”指意思相同。

　　“城”與“鄉(xiāng)”意思相反。“長(zhǎng)城”誰(shuí)能介紹。（萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中華民族的象征。）

　　“誠(chéng)”編順口溜：說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí)。“誠(chéng)實(shí)”什么意思？不虛假，是一種好的思想品質(zhì)。你做過(guò)哪些誠(chéng)實(shí)的事？

　　（3）能給這四個(gè)生字組詞嗎？（任選其中一個(gè)組）

　　洋：喜洋洋、海洋、洋房、洋氣

　　樣：同樣、樣子、樣品、樣本、樣書(shū)

　　城：城市、城鄉(xiāng)、城墻、城區(qū)

　　誠(chéng)：誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意。

　　（4）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：

　　“誠(chéng)”師范寫(xiě)，左窄右寬，“刁”寫(xiě)在橫中線(xiàn)和豎中線(xiàn)上。學(xué)生在田字格中寫(xiě)一個(gè)。

　　其余生字，學(xué)生觀察田字格自己寫(xiě)一個(gè)。

　　（三）鞏固生字

　　（1）寫(xiě)出同偏旁的字。

　　白一一（）（）巴一一（）（）果一一（）（）

　　（2）趣味游戲“找朋友”。

　　學(xué)生各自拿好偏旁（2個(gè)）、羊（2個(gè)）、包（2個(gè)）、青（2個(gè)）“生字卡片。在（找朋友）的音樂(lè)聲中蹦跳著組合字，然后讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。